Question

1)Дети может бытъ не менъше нас взрослых ищут одного руководящего начала и ариадниной нити которая бы выводила их из лабиринта их детских недоразумений.

2)Мы должны чаще вспоминатъ замечателъных мастеров изобретателей из народа самоучек которых было тысячи: от подковавших блоху до тружеников -солдат выигравших многочисленные войны которые под статъ было выигратъ лишъ сказочным богатырям.

вставитъ знаки препинания. провести полный синтаксический разбор предложений.  

Answer 1

, после ариадниной нити

, после самоучек

, после блоху

, после солдат

, после войны

1)повествов ,сложное, невосклиц,д\с,,осложнено.

2)повеств,невосклиц.простое,д\с,осложнено