ГОСПАДИ,ПОМОГИТЕЕЕ!!!ПОЖАЛУЙСТА!!Комплексный анализ текста
Лес шумит, успокаивает. В стылом воздухе кружатся жухлые листья. Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда.
Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы.
Осенний день как свеча: тлеет-тлеет тусклым огнем и угаснет. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти.
1.Стиль текста
2.Связь
3.Многозначные слова
4.Выразительно-изобразительные средства(эпитет,метафора и т.п.)
5.План текста
6.Орфография текста.
Ответы
Ответ дал:
2
1. Художественный
2 все предложения связаны по смыслу и грамматически
3. Лес шумит. Петляя, выбегает, день тлеет,
Стылый воздух, снежный хоровод, тусклый огонь
2 все предложения связаны по смыслу и грамматически
3. Лес шумит. Петляя, выбегает, день тлеет,
Стылый воздух, снежный хоровод, тусклый огонь
ritterka99:
попробуем
буду очень благодарна
ну что там?:
1. тропинка 2. снежный хоровод 3. окончания дня
спасибо огромное!)
а вот это задание
Выразительно-изобразительные средства(эпитет,метафора и т.п.)
а вот это задание
Выразительно-изобразительные средства(эпитет,метафора и т.п.)
Всё выполнено
откуда оно начинается 4 задание?
от воздуха и до конца
спасибо!!
я наверное вас замучила,но 6 задание вы не сделали?
я наверное вас замучила,но 6 задание вы не сделали?
я не знаю что там нужно указать
Вас заинтересует
2 года назад
2 года назад
2 года назад
2 года назад
7 лет назад
7 лет назад
9 лет назад
9 лет назад