«Прочитай» схемы предложений:

[ ̲ ̳ и 0, 0, и 0].

[ ̲ ̳ и ̳ ]. [ ̳ ̲ 0, и 0 ].

Найди и выпиши из текста предложения,


соответствующие данным схемам. Все ли предложения с однородными членами из текста представлены на схемах? Если нет, составь дополнительную схему.
Поучительная история гороха и репы. В старину русский народ расселялся по родной земле. Переселенцы кочевали и на плотах, и на конях, и пешком. В пути народ испытывал тяжелые беды, но не унывал. Люди, которые шли впереди, оставляли идущим вслед памятки - разбросанные по обочинам дороги зерна гороха и репы. Зерна давали всходы и спасали переселенцев от голода. Не зря говорилось встарь: «Рассыпался горох на четырнадцать дорог»

Ответы

Ответ дал: Krajushka
77
[ _ = и О, и О, и О ]  Переселенцы кочевали и на плотах, и на конях, и пешком.

[ _ = и = ]  Зёрна давали всходы и спасали переселенцев от голода.

lololoHAlololoHA: спасибо!! с домашкой помогла)))) а я сижу и туплю)
lololoHAlololoHA: уже в 4 классе,но 9 лет......
Krajushka: Не за что! А третью схему ты правильно написала, а то такого предложения нет в тексте.
123158: красаучик
Вас заинтересует