Question

1) разделите словосочетания на три группы в зависимости от орфограммы в словах с пропущенными буквами . запишите группы словосочетаний
2) с тремя словосочетаниями ( по выбору) составьте и запишите предложения подчеркните в них главные члены предложений
классная работа,поздний звонок,праздничный ужин,нечестный поступок,дружный коллектив,отвесная скала,опасный поворот, срочная телеграмма,вкусный обед,участник концерта,чудесная история,длинная лестница,закрытая территория,известный артист,искусный мастер,чувствовать боль,новая орфограмма,ненастная погода,звёздный час,грустный фильм,громко свистнуть,красивая местность,счастливый день,прелестный малыш.
СПАСИБО))

Answer 1

три группы: словосочетания с двойными согласными в корне, безударная проверяемая гласная в корне, непроизносимая согласная в корне.
Моя мама рассказала мне чудесную историю про фей (или про то, что захочешь).
Вчера я смотрела грустный фильм.
Мой друг Ваня встретил очень известного артиста!