• Предмет: Алгебра
  • Автор: Чоколадка777
  • Вопрос задан 9 лет назад

помогите пожалуйста у меня завтра (5,12,15) контрольная спохожим заданием

Приложения:

Ответы

Ответ дал: NNNLLL54
0
y= frac{sqrt{x}-2}{x-4}; ,; ; ODZ:; ;  left { {{x geq 0} atop {x-4ne 0}} right. ; ,;  left { {{x geq 0} atop {xne 4}} right. ; ,; xin [, 0,4)cup (4,+infty )\\y=frac{sqrt{x}-2}{(sqrt{x}-2)(sqrt{x}+2)} =frac{1}{sqrt{x}+2}; ,; xin [, 0,4)cup (4,+infty )

Из области определения функции видно, что переменная х возрастает (исключается х=4). Тогда и   sqrt{x} является возрастающей
функцией, а значит сумма  ( sqrt{x} +2) тоже возрастает , 
её значение в знаменателе увеличивается. При возрастании
знаменателя сама дробь   frac{1}{sqrt{x}+2} уменьшается.
 И тогда своё наибольшее значение дробь принимает тогда, когда
сумма в знаменателе будет наименьшей. А это будет при х=0.
Сама функция будет иметь наибольшее значение, равное 1/2:

y(0)=frac{1}{0+2}=frac{1}{2}
Ответ дал: Чоколадка777
0
я в 8 классе и половина того что вы написали я не понимаю
Ответ дал: Чоколадка777
0
что такое ODZ
Ответ дал: NNNLLL54
0
Область Допустимых Значений или почти Область определения функции (ООФ)
Ответ дал: NNNLLL54
0
Ты не понимаешь ,что сумма двух положительных слагаемых увеличивается, если увеличивать одно из слагаемых ? Это первоклассник понимает ! Ты не понимаешь, что дробь уменьшается при увеличении знаменателя ? Это третьеклассник понимает ! ( Сравни: 1/2 и 1/100... Что больше ? Что меньше ?)
Ответ дал: NNNLLL54
0
В 8 классе уже понимают больше, чем то, что я написала. Это как раз всё из предыдущих классов. Только про корень надо знать, что это возрастающая функция( сравни 9корень4)=2 и (корень 9)=3).
Вас заинтересует