Вставь пропущенные буквы. Синим карандашом подчеркни существительные, в которых пропущена орфограмма "безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением". Желтым карандашом подчеркни глаголы, в которых пропущена орфограмма безударный гласный в приставке, проверяемый ударением.
Ураган донёсся до ст_пи и приблизился к дом_ку Элли. Тотошка бе_покойно бег_л и ла_л на тучи. Он очень б_ялся гр_зы. Когда молния сверкнула совсем бли_ко, он вб_жал в дом_к и з_бился в самый дальн_й угол. Элли бросилась за ним. Дом_к п_вернулся два или три раза, как карусель, вихрь з_кружил его, поднял вверх и п_нёс по воздуху. Элли схв_тила Тотошку на руки и п_дбежала к двер_, но дом_к летел очень выс_ко над з_млей. Девочка забралась на кровать прижала испуганного пёсика и закрыла глаза.

Ответы

Ответ дал: katya1331pop
39
Ураган донёсся до степи и приблизился к домику Элли. Тотошка беспокойно бегал и лаял на тучи. Он очень боялся грозы. Когда молния сверкнула совсем близко, он вбежал в домик и забился в самый дальний угол. Элли бросилась за ним. Домик повернулся два или три раза, как карусель, вихрь закружил его, поднял вверх и понёс по воздуху. Элли схватила Тотошку на руки и подбежала к двери, но домик летел очень высоко над землей. Девочка забралась на кровать прижала испуганного пёсика и закрыла глаза

katya1331pop: Сорян, там ещё слова  до степи, близко, он вбежал
csemya: а какие синим, какие желтым?
csemya: какие слова подчеркивать синим карандашом, какие желтым?
Вас заинтересует