расставьте знаки препинания постройте схемы 1.ребята нашего класса любят футбол лыжи коньки плавание в бассейне.2.В детский сад спонсоры принесли разные игрушки кукол конструктор роботов мячи.3.Столы стулья диваны вся мебель в театре покрылась пылью из за ремонта.4.Ребята кто принес сегодня рисунки?5.Сегодня я мамочка получил только отличные оценки.6.Зима кажется в этом году закончится раньше.7.Парус как белая чайка мелькал вдали.8.Тренер сказал Аня не забудь завтра спортивную форму.9.Сколько времени ты делаешь домашнюю работу спросила мама.10.Выплыла из за туч луна и снег заблестел разноцветными искрами.

Ответы

Ответ дал: lerik011
1
1)ребята нашего класса любят футбол,лыжи, коньки, плавание в бассейне.
2)в детский сад спонсоры принесли разные игрушки,кукол,конструктор, роботов, мячи
3)столы, стулья, диваны вся мебель в театре покрылась пылью из за ремонта
4) ребята, кто принес рисунки?
5)сегодня я, мамочка получил хорошие оценки
6) зима кажется в этом году закончится раньше 
7)парус как белая чайка, мелькал вдали
8)тренер сказала:Аня не забудь завтра спортивную форму
9)сколько времени ты делаешь домашнюю работу? Спросила мама.
10) выплыла из за туч луна, и снег заблестел разноцветными искрами

m1g2: срочно надо   я просто не понимаю как их делать
lerik011: например такое предложение: 
мама сходила в магазин 
[ ___ ( подлежащее - мама) ====== ( сказуемое - сходила) _ . _ . _ ( дополнение - в магазин) ] . 
lerik011: подлежащее - одна линия ______________ 
сказуемое - две линии ========== 
дополнение - _ _ _ _ _ 
обстоятельство _ , _ , _ , _ 
определение - волнистой линией
m1g2: это   я  знаю  я просто  вообще  не  понимаю  как в предложении это  делать
m1g2: так  поможешь?
lerik011: ну я не знаю как объяснить, просто так все будут списывать, а в голове не чего не останется! почитай параграф, так ты точно сделаешь все правильно!
m1g2: это не по параграфу 
m1g2: пож 
m1g2: помоги
m1g2: напиши схемы пож срочно 
Вас заинтересует