Спишите, восстанавливая знаки препинания. Выделите грамматические основы в предложениях (различайте вводные слова и члены предложения). Определите, какое значение передает вводное слово. 1. Мы долго кружили по заливу наполненному птицами и разумеется заблудились. 2. Скоро однако в пролёте лесной дороги глянула просторная водная гладь. 3. С одной стороны безмолвствовали горы с другой стороны шумело близкое море. 4. Лермонтов обладал конечно громадным талантом. 5. Со словом обидным нельзя торопиться. 6. Словом успех его – совершенная для меня загадка. 7. Небо опрокинутое над степью кажется глубоким и прозрачным. 8. Кажется поёт в саду соловей.

Ответы

Ответ дал: Тоша04011984
7
1.Мы долго кружили по заливу, наполненному птицами, и ,разумеется, заблудились.
2.Скоро ,однако, в пролёте лесной дороги глянула просторная водная гладь.
3.С одной стороны,безмолствовали горы,с другой стороны, шумело близкое море.
4.Лермонтов обладал,конечно,громадным талантом.
5.Со словом обидным нельзя торопиться.
6.Словом,успех его-совершенная для меня загадка.
7.Небо опрокинутое над степью кажется глубоким и прозрачным.
8.Кажется,поёт в саду соловей.
Вас заинтересует