Question

Задания этапов Задания для 1-го этапа.
1. Найдите глаголы: красный, краснота, краснеет, беговая, бежит, бег, крикливый, кричит, крик. Обоснуйте свой выбор.
2. Измените глагол кричать по временам. Проспрягайте этот глагол.
Задания для 2-го этапа.
1. Спишите, вставив пропущенные буквы.
Чего себе (не) хоч..шь, того и другому (не) желай. Поищ..шь – найдеш?, захоч..шь – добьеш?ся. Правдой мир держ..тся. Правда глаза кол..т. Кто работы (не) боит?ся, у того она спор..тся. Кто хвал..т?ся, тот с горы свал..т?ся.
Задания для 3-го этапа.
1. Спишите. Обозначьте переходные глаголы буквой п, а непереходные – н.
К..роткий весе(н, нн)ий день таял в бледн..м неб.. . Вдали с..яли поля, утре(н, нн)ий ветерок ве..л прохладой. Желтые листья падали с деревьев и усе..ли берега. Ре..ли молнии, с грохотом не(с,сс)я удар грома за ударом.
Задания для 4-го этапа.
1. Спишите. Обозначьте, в каком наклонении употреблены глаголы.
Была бы охота, заладит?ся всякая работа. Буд?те чуткими и внимательными помощ?никами тем, кто испытыва..т трудности в учебе. Меньше г..ворите, а больше делайте. Был бы друг, буд..т и досуг.
Задания для 5-го этапа.
1. Найдите в предложениях безличные глаголы. Подчеркните их.
Света..т. Яркое солнце поднимает?ся из-за гор. К утру посв..жело. Где(то) д..л..ко прогр..мело эхо. (Ни) где (не) дыш..тся вольней родных лугов, родных полей. (Не) с..дит?ся в хат.. тесной, (не) л..жит?ся на печи.
Задания для 6-го этапа.
1. Запишите глаголы в форме прошедшего времени единственного числа. Выделите в глаголе суффикс.
Бесед..вать, рассказ..вать, треб..вать, использ..вать, испыт..вать, участв..вать, рассчит..вать, совет..вать, уклад..вать.

Answer 1

1. Краснеет, бежит, кричит, крик. 
2. Кричал, Кричит, Будет Кричать. 
1. Спишите, вставив пропущенные буквы. 
Чего себе (не) хочешь, того и другому (не) желай. Поищешь – найдешь, захочешь – добьешься. Правдой мир держится. Правда глаза колет. Кто работы (не) боится, у того она спорится. Кто хвалиться, тот с горы свалиться. 
-------------------------------------------------------------------------------------------
1. Спишите. Обозначьте переходные глаголы буквой п, а непереходные – н. (Не могу помочь)
1. Спишите. Обозначьте, в каком наклонении употреблены глаголы. 
Была бы охота, заладиться всякая работа. Будьте чуткими и внимательными помощниками тем, кто испытывает трудности в учебе. Меньше говорите, а больше делайте. Был бы друг, будет и досуг. 

1. Найдите в предложениях безличные глаголы. Подчеркните их. 
(Не могу помочь)
1. Запишите глаголы в форме прошедшего времени единственного числа. Выделите в глаголе суффикс. 
Беседовать-беседовал, рассказывать-рассказывал, требовать-требовал,использовать-использовал, испытывать-испытывал, участвовать-участвовал, рассчитывать-рассчитывал, советовать-советовал, укладывать-укладывал.
------------------------------------------------------------------------------
Извините, просто я учусь в 4 классе.