ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ!!!! ТТ-ТТ
Определите виды подчинительной связи в словосочетаниях . Перепишите в следующей последовательности : а)словосочетания с согласованием , б)словосочетания с управлением , в)словосочетания с примыканием.
Будьте внимательны в списке имеются сочетания слов , не относящихся к словосочетаниям.
Оплатить проезд ,наводить справки , отзыв о работе , рецензия на сочинение , характеристика ученика , слепой от ярости , слегка удивляясь , аккуратный и старательный , смотреть внимательно , сидеть рядом , на белой , стремительно взрослея , постоянное напряжение , более трёхсот , ученики занимались , бежать подпрыгивая , сказать радостно , сидеть как на иголках , яйца всмятку , около дома , вокруг стола , мечтающий ребёнок , девятый класс , наши вещи , интересная сказка , заболеть гриппом , дорогая книга , брат и сестра , чувство радости , идти пешком , прекратить шум , писать заявление.

Ответы

Ответ дал: madmuazazel
75
а) Постоянное напряжение, яйца всмятку, мечтающий ребёнок, девятый класс, наши вещи, интересная сказка, дорогая книга
б) оплатить проезд, отзыв о работе, рецензия на сочинение, характеристика ученика, слепой от ярости,заболеть гриппом, чувство радости, прекратить шум, писать заявление
в) слегка удивляясь, смотреть внимательно, сидеть рядом, стремительно взрослея, бежать подпрыгивая, сказать радостно, сидеть как на иголках, идти пешком. 
8-ой класс?)
Кстати, классная аватарка с Гасай)

МаШа555111: ага, большое спасибо с:
madmuazazel: Мы это недавно прошли как раз)
madmuazazel: Всегда рада помочь ♥
МаШа555111: :зз
madmuazazel: если чё, пиши сюда
madmuazazel: Я в математике и химии ещё могу помочь
МаШа555111: хорошо , огроменноооооооое спасибо ещё раз ) спасла :з
Вас заинтересует