Помогите, ПОЖАЛУЙСТА!!!Очень срочно сдать нужно!!! 7 Класс!!!
Напишите сочинение--рассказ по данному сюжету. Подумайте, о чем следует написать более подробно, надо ли охарактеризовать мальчиков, ввести описание ножика, снегиря? Где уместно использовать диалог?Рассказчиком может быть Витя, папа, Петька.
Данный сюжет:
Папа подарил Вите замечательный ножик. ЧЕго только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел.
В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.
Витя отдал петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку.
В долгу не останусь. Заранее спасибо!!!
Ответы
Папа подарил Вите замечательный ножик. Ах! Что это был за ножик! Четыре лезвия, вилочка, консервный нож, пилочка для ногтей. И...штопор! Ни у кого из ребят такого не было . Папа привез из командировки.
ЧЕго только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел.
В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька был отъявленный хулиган. Однажды принес в класс лягушку, пугал ею девочек и так с нею обращался, что к концу дня она перестала дышать. На уроках дергал девочек за косички. И вот сейчас в руках у этого мальчика был живая птица.Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.
Витя подошел к Петьке.
-Отдай мне снегиря,- сказал он.
-Сменяем?
-Хорошо. На мою коллекцию марок
- Ха! Давай на твой ножичек.
Витя задумался. А Петька так сжал снегиря в руках, что у того открылся клюв.
Витя отдал петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку.