Пересказ текста "Только ли выполненный долг?"
este111:
Что за текст, скинь его
Ответы
Ответ дал:
26
В тексте говорится о том, что после уроков учащиеся младших классов Лиманской школы №1 решили отправится поиграть на Кучурганское водохранилище .Дети не знали, что лёд тонок и первоклассник Валерик Яценков провалился под лёд, он не стал паниковать и всеми силами пытался выбраться.Ученица 4 класс Лена Процюк попыталась ему помочь, но тоже провалилась под лёд.
Первыми о несчастном случае узнали завуч и учительница начальных классов.Они увидели детей в беде. Наталья Борисовна легла на лёд и подползла к ребятишкам.Она попыталась схватить девочку, но у неё не получилось, тогда она попыталась ещё раз и вцепилась к девочке в одежду и они поползли вдвоём к берегу.Потом учительница поползла к мальчику , который уже тонул.
Девочка после спасения начинает рассказывать, что ей было страшно и она вспомнила , что надо делать если ты провалилась по лёд.
Потом спрашивают у педагога, о чём она думала, когда прибежала на место происшествия, та отвечает , что думать было не о чем , надо было спасать детей.Девочка была старше, поэтому оказалась крепкой.А мальчик ещё минут 15 был в воде, его пальчики соскользнули с её руки и он пошёл на дно.Она не задумываясь прыгнула в прорубь , схватила его и подняла над прорубью , старшеклассник забрал мальчика.
Наталья не считает свой поступок геройским , ведь помогать детям педагог должен и словом , и делом.Но стойкий и твёрдый характер этой хрупкой женщины достоин всяческой похвалы и уважения.В конце есть вопрос.
Первыми о несчастном случае узнали завуч и учительница начальных классов.Они увидели детей в беде. Наталья Борисовна легла на лёд и подползла к ребятишкам.Она попыталась схватить девочку, но у неё не получилось, тогда она попыталась ещё раз и вцепилась к девочке в одежду и они поползли вдвоём к берегу.Потом учительница поползла к мальчику , который уже тонул.
Девочка после спасения начинает рассказывать, что ей было страшно и она вспомнила , что надо делать если ты провалилась по лёд.
Потом спрашивают у педагога, о чём она думала, когда прибежала на место происшествия, та отвечает , что думать было не о чем , надо было спасать детей.Девочка была старше, поэтому оказалась крепкой.А мальчик ещё минут 15 был в воде, его пальчики соскользнули с её руки и он пошёл на дно.Она не задумываясь прыгнула в прорубь , схватила его и подняла над прорубью , старшеклассник забрал мальчика.
Наталья не считает свой поступок геройским , ведь помогать детям педагог должен и словом , и делом.Но стойкий и твёрдый характер этой хрупкой женщины достоин всяческой похвалы и уважения.В конце есть вопрос.
Вас заинтересует
5 месяцев назад
5 месяцев назад
1 год назад
5 лет назад
5 лет назад