Спиши речення , виправляючи помилки у вживані однорідних членів речення . 1.У лижних змаганнях брали участь третьокласники, четвертокласники та школярі . 2. Навесні біля школи юннати посадили клени, берези, каштани, дерева та дубки . 3. З вирію повернулися птахи, ластівки, лелеки, солов"ї і шпаки . 4. Петрик прочитав цікаву, але дуже хорошу книжку. 5. На узліссі з"явилися перші весняні квіти, проліски та фіалки. " - апостроф
Ответы
1.У лижних змаганнях брали участь школярі:четвертокласники і третьокласники.2.Навесні біля школи юннати посадили дерева:клени,берези,каштани й дубки.3.З вирію повернулися птахи:ластівки,лелеки,солов*ї і шпаки.4.Петрик прочитав цікаву й дуже хорошу книжку.5.На узліссі з*явилися перші весняні квіти:проліски та фіалки. *-апостроф.
1.У лижних змаганнях брали участь школярі: третьокласники та четверокласники. 2. Навесні, біля школи, юнати посадили дерева: клени, каштани, березки та дубки. 3. З вирію повернулися птахи: ластівки, лелеки, солов"ї і шпаки.4 .Петрик прочитав цікаву й дуже хорошу книжку.5.На узліссі з*явилися перші весняні квіти:проліски та фіалки.