Объясните значение слов: педагог ,стиль ,палестра ,гимнасия ,красноречие ,философия.
Ответы
Педагог
Ведет практическую работу в воспитании и обучении. Цель преподавателя заключается в том, чтобы ученики обрели уверенность в том, что они преуспевают в своей жизни, дать им знания и привить страсть к поискам истины. Педагог также развивает теорию педагогической науки.
Стиль
Подразумевает разное. Стиль может иметь смысл индивидуальности, и может включать ваши мысли, чувства, эмоции, желания и т. д. В данном смысле стиль выступает как нечто, что характерно для определенного человека, то, что является отражением его индивидуальности.
Итак, стиль имеет несколько смыслов:
• Стилос – бронзовый стержень, который использовали для того, чтобы нанести текст на дощечку, которая была покрыта воском.
• Форма жизни и деятельности – об этом сказано выше.
• Совокупность признаков, которые включают особенности общения, поведения, манер, которые характеризуют искусство определенного времени.
• Совокупность приемов использования языковых средств – например, функциональный стиль речи.
• Стиль – это оформление компьютерной программы.
• Способ летоисчисления
Палестра
было местом древнегреческих школ борьбы. Здесь проводились мероприятия, которые не требовали много места, такие как бокс и борьба. Палестра функционировала как самостоятельно, так и как часть общественной гимназии; Палестра могла существовать без гимнасии, но ни одна гимнасия не могла существовать без паластры.
Гимнасия
Воспитательно-образовательное учреждение в Древней Греции.
Красноречие
в первую очередь, это способность выражать сильные эмоции в ярких и подходящих выражениях, тем самым вызывая убеждение у других людей. Концепция красноречия относится к древним грекам является музой эпической поэзии и красноречия. Греческий бог Гермес был покровителем красноречия. Цицерон считается одним из самых красноречивых ораторов античности.
Философия
искусство выражения, которым владеют не все. Это определение жизни, форма общественного сознания, которая имеет направление на постановку, анализ, решение философских вопросов.