Question

сочинение описание природы в переносном значении

Answer 1

 Недалеко от нашей школы есть мой любимый зеленый уголок. Вокруг построено много зданий, домов, магазинов, а здесь радуют глаз деревья и кустарники. Я специально хожу в школу длинной дорогой, чтобы остановиться и посмотреть на красоту природы.

     Зимой листья опадают, но от этого становится только интереснее наблюдать за тополями и сиренью. Ветки остаются голыми, незащищенными, иногда их покрывает иней, как будто заботится и одевает на них в холод теплую одежду. 

     Сегодня утром я просто не узнал своих старых знакомых. Ночью были морозы, и веточки деревьев припорошило. Издалека они напоминали волшебных существ, сбежавших из леса. Их ветки-лапы склонялись над идущими рядом людьми, словно пытаясь их остановить, оставить рядом с собой. Головы-кроны тополей возвышались тенью на здании школы и вздрагивали при каждом дуновении ветра. Как будто соглашались с мыслями прохожих, спешащих в школу или на работу. А невысокие кустарники сирени больше напоминали маленьких детей, которых тополя-мамы ведут в детский садик. Часто малыши не желают идти вперед и вырывают свою ручку из руки мамы, как ветки переплетаются и вновь отстраняются друг от друга с порывом ветра.

     Когда я подошел поближе, то увидел, что свет от фонарей играл не только тенями. Все деревья и кусты сирени были усыпаны разноцветными блестками. Маленькие красавицы принарядились к наступающему празднику зимы. Такие яркие и праздничные они были в это утро, что в пору было вокруг тополей водить новогодние хороводы. 

     Я прошел через школьную арку и еще раз взглянул на деревья. Они махали вслед своими ветками-лапами, желая мне удачи в учебе. Я помахал им в ответ и побежал на урок с мыслью о красавицах, которые при свете дня станут еще прекраснее.