Question

Сочинение рассуждение
К чему стоит прислушиваться: к разуму или чувствам
Должен ли брать разум вверх над чувствами
300 слов это пять
315 это максимум
Срочно!!

Answer 1

Однажды, гуляя вдоль реки и наслаждаясь свежим воздухом я почувствовал запах дыма. Почувствовав его я задумался о причине его возникновения. Надо заметить что к запаху дыма примешивался запах чего-то вкусного, поэтому мой разум стал работать усиленнее. Тут я вспомнил, что дыма без огня не бывает и стал всматриваться в берег реки. Вскоре я заметил костёр и сидящих возле него рыбаков. Я подошёл к ним и обрадовался, так как это оказались мои старые знакомые. Они варили уху из свежепойманной рыбы. Так мои чувства меня не подвели и запах готовящегося ужина придал приятную атмосферу. В это время один из рыбаков вытащил на берег ещё одну рыбу. Величина её была поразительная, по сравнению с остальным уловом. Уха будет не уха без неё и мы тут же решили её туда отправить. На разделку ушло двадцать минут и вот котелок пополнился и приятно шипит. Пока уха варится мы решили попробовать половить ещё. Вдруг удастся поймать ещё такую же. Полчаса мы пытались, но всё безрезультатно. Вдруг Вася сказал, что ещё двадцать минут и уха будет готова. Мы обрадовались, но надежды поймать ещё одну большую рыбу не утратили. Тем не менее, после двадцати минут, когда уха была уже готова мы поняли что пытать счастья на пустой желудок не стоит и решили отужинать. Горячую, правда есть не будешь, поэтому мы ещё пятнадцать минут ждали и по прошествии их приступили. Что это была за уха. Но особенный аромат придавала большая рыба, которую мы поймали в последнюю очередь. Поэтому мы не зря её добавили в нашу уху. Только мы закончили, как Вася опять что-то кричит. Оказывается поплавок одной из удочек стремительно пошёл вниз. Вася тут же побежал к удочке и попытался её выдернуть. Но не тут то было. Рыба не давалась. Приложив усилия, мы её вытащили. К нашему счастью она оказалась более последней пойманной. Рыбу мы оставили на завтрак. Таким образом, чувства и разум должны гармонировать друг с другом и одно другое дополнять.