Question

Помогите пожалуйста поставить занятые,и составить схемы.

Answer 1

Свежесть росистой травы наполняет вас бодростью, дарит радостное настроение на весь длинный день.
Полотно наполнено светом, свежим дыханием весны.
Смотришь под ноги, замечаешь первые опавшие листочки.
Воробушки чирикают, купаются в песке, прыгают по дорожке.
Детям хотелось плескаться в холодной воде, а потом полежать на горячем песочке.
Они плавали друг за другом, брызгались, падали, вставали.
Перед отлётом журавли подружились над рекой, собрались в стройные косяки, потянулись в жаркие страны.
Летом сом ходит в глубоких местах, но высматривает ямку поглубже.
Им приходилось работать на морозе под проливным дождём, под жарким солнцем.
Сом днём выспится, а ночью выходит на охоту: рыбку схватит и рака, и лягушку съест.
Змей можно увидеть на лесных полянах, на моховых болотах.
Аист сядет у гнезда, закинет голову назад, громко застучит длинным клювом.
Вода не может поместиться в берегах, выступает и разливается по окрестным лугам.
Летучая мышь днём спит, а ночью летает, прохожих пугает.

Не знаю какие у вас схемы.
Видимо по сказуемым (Глаголам) двумя чёрточками, и подлежащим (существительным которые относятся к глаголам) одной чёрточкой.