Question

Как вы понимаете связь европейской науки с "расколдовыванием" природы? С опорой на знания обществоведческого курса и содержание текста дайте три объяснения

Внизу текст, заранее спасибо, если поможете

В эпоху зарождения культуры только образ окружающей человека природы формировал его душу. Один и тот же ритм шел через его чувства и через шелест леса. Его образ жизни, его развитие, его одежда как бы прилагались к окружающим полям и лесам. В мыслях народа откладывались впечатления, производимые природой, климатом, рельефом. Еще Гете замечал, что человек, живущий среди могучих и мрачных дубов, имеет совсем другое мироощущение, чем человек, обитающий среди легко-мысленных березок. По мере роста населения и необходимости производить все больше и больше пищи отношение к природе начинает меняться. Природа становится главным объектом эксплуатации, уже несколько тысячелетий ведется все более усиливающееся масштабное, планетарное теперь наступление на природу. Одной из главных причин развития европейской науки было «расколдовывание» природы -изгнание из нее всех таинственных, необъяснимых факторов. Насилие над природой, ее разрушение дошло до такой степени, что уже угрожает самому существованию человека. Во всем мире уничтожено более половины пахотного слоя, который восстанавливается 700-800 лет, океан уже плохо справляется с загрязнением, в печени пингвинов найдена ртуть, загазованность атмосферы достигла такой величины, что начали таять ледники, все крупные города окружены огромными свалками мусора, которые непрерывно увеличиваются<...>Человеку пора срочно менять свое отношение к природе: нужно, чтобы природа снова стала для всех такой же культурной ценностью, какой она была прежде, в древности. Человек должен радикально пересмотреть свои потребности, избавиться от своих вредных для него самого и для природы привычек, перестать производить массу товаров и продуктов, без которых в принципе легко обойтись.

Answer 1

Қалай түсінесіз байланыс еуропалық ғылым "расколдовыванием" табиғат? Сүйене отырып, білімі обществоведческого курстың мазмұны мен мәтінін беріңіз үш түсініктемелер
Төменде мәтін, алдын ала рахмет, егер жасаған Дәуірінде пайда болу мәдениет ғана өмір адамды қоршаған табиғат қалыптастырған оның орташа жан басына шаққандағы. Бір ритм шел арқылы оның сезім арқылы шелест ормандар. Оның өмір салты, оның дамуы, оның киім-кешек қалай прилагались, айналасындағыларға өрістер мен ормандар. "Ой халқының кейінге қалдырылып отырды әсер өндірілетін табиғатымен, климаты, бедері. Тағы Гете замечал, бұл адам, живущий арасында могучих және мрачных дубов, мүлдем басқа дүниетанымы, адам, обитающий арасында оңай-мысленных қайыңдар. Өсу шамасына қарай халықтың қажеттілігі мен жүргізуге көбірек тамақ қатысы табиғаты өзгере бастайды. Табиғат айналуда басты объектісі пайдалану, бірнеше мыңжылдықтар жүргізіледі барлық усиливающееся ауқымды, планетарное енді туындағанын мойындады. Басты себептерінің бірі еуропалық ғылым "расколдовывание" табиғат -изгнание одан барлық құпия, необъяснимых факторлар. Зорлық-зомбылық табиғаты, оның бұзылуы жане дәрежеде, бұл қауіп ең сүру адам. Әлемде жойылды жартысынан астамы жыртылатын жер қабатын, қалпына келтіріледі 700-800 жыл, мұхит қазірдің өзінде нашар орындай ластануына, бауыр пингвинов табылған сынап, атмосфераның газдануы жетті осындай шамасын, - деп бастады мұздықтар балқып, барлық ірі қалалар қоршалған үлкен қоқыс үйінділері орналасқан қоқыс, олар үздіксіз артуда<...>Адамға шақ шұғыл өзгертуге деген қарым-қатынасын, табиғаттағы керек табиғат қайтадан болды барлық осындай мәдени құндылығы бар, қандай ол ең алдымен, ежелгі. Адам түбегейлі қайта қарап, өз қажеттіліктерін, құтылу, өздерінің зиянды өзіне және табиғат үшін зиянды, тоқтату жүргізуге көптеген тауарлар мен өнімдер, олардың негізінде оңай тура келеді.