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L insigne из учебника loiseau bleu 7-8 methode de francais 2016
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-Et puis, du laurier, a dit Alceste.
Eudes a dit qe c’était trop de choses, mais qu’on lui avait donné des idées. Et puis, la cloche a sonné et nous sommes montés en classe. Eudes a pu travailler tranquillement : le professeur l’avait déjà interrogé en géographie la semaine dernière.
-- Ce n’es pas terrible ? a demandé Eudes.
-- Ouais, a dit Rufus, mais c’est quoi, la tache-là ?
-- Et l’autre tache, ai-je demandé, ce sont encore deux mains qui se serrent ?
-- Mais non, a dit Eudes. L’autre, c’est une vrai tache. Elle ne compte pas.
-- Et ça veut dire quoi, « EGMARJNC » ? a demandé Geoffroy.
-- Et les couleurs ? a demandé Maixent. Pourquoi tu as mis du blanc et du jaune ?
-- Parce que je n’ai pas de crayon rouge, nous a expliqué Eudes. Le jaune, ce sera du rouge.
-- En or, ça sera mieux, a dit Geoffroy.
4.. Le lendemain matin, quand Eudes est arrivé dans la cour de l’école, nous avons tous couru vers lui. Et il nous a donné à chacun notre insigne, et c’était vraiment très bien : bleu, blanc, rouge, avec des trucs marron sous les mains qui se serrent.
-- C’est le laurier, a expliqué Eudes ; je n’avais pas de crayon vert.
Nous avions tous une épingle, nous avons mis nos insignes, et on était assez fier, et puis Geoffroy a regardé Eudes et il lui a demandé :
--- Ben, a dit Eudes, l’insigne du chef est toujours pls grand que les autres.
--- Et qui a dit que tu étais le chef ? a demandé Rufus.
--- C’est moi qui ai eu l’idée de l’insigne, a dit Eudes. Alors, je suis le chef.
--- Voilà ce que j’en fais, de ton insigne ! a crié Joachim, et il a enlevé son insigne, il l’a déchiré, il l’a jeté par terre.
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- En or, c’est chouette, a dit Geoffroy. Mon père, il en a un en or.
- En or ! a crié Eudes. Mais tu es complètement fou ! Comment tu vas faire pour dessiner sur de l’or ?
Et on a tous trouvé qu’Eudes avait raison, et on a décidé que les insignes, on allait les faire avec du papier.