Спишите , расставьте знаки , подчеркните основы, составьте схемы , укажите вид сложных предложений
Приложения:
![](https://st.uroker.com/files/eea/eea1c613788b1680cbd13a562cf6d4f1.png)
Ответы
Ответ дал:
1
Чтобы добраться до места стоянки, мы прошли ещё километров пять. Если исчезнет воображение, человек перестанет быть человеком. Охотник быстро оглянулся, потому что в кустах он услышал какой--то шум. Рота, где служил Рябинин, заняла оборону на обширной заболоченной пойме. Обратите внимание ,друзья , на почки ивы, которые слегка набухли. Дети долго шли по узкому коридору,весело разговаривали и наконец увидели впереди яркий огонёк.
iluha18:
А схемы и виды предложений?
Ответ дал:
2
1.(Чтобы добраться(сказуемое) до места стоянки), [мы(подлежащее) должны были пройти (сказуемое) еще километров пять.] (Чтобы =), [- =] сложноподчиненное, (с придаточным цели) - для старших классов,если не проходили - не пиши.
2. (Если исчезнет(сказуемое) воображение( подлежащее)), [то человек(подлежащее) перестанет быть человеком(сказуемое)]. (Если = -), [то - =] - сложноподчин. , ( с придат. условия)
3. [Охотник(подл.) быстро оглянулся(сказуемое)], (потому что в кустах он(подл.) услышал(сказ.) какой-то шум.) [- =], ( потому что - =) - сложноподчин.( с придат. причины)
4[Рота(подл.), (где служил(сказ.) Рябинкин(подл.)), заняла(сказ.) оборону на обширной заболоченной пойме.] [-,( где = -), =]- сложноподчин.( с придат. определ.)
5.[Обратите(сказ.) внимание на почки ивы], (которые(подл.) слегла набухли(сказ.).) [=],( которые =)- сложнопод.( с прид. определ.)
6.[Дети( подл.) долго шли (сказ.) по узкому коридору, весело разговаривали(сказ.) и ,наконец, увидели(сказ.) впереди яркий огонек.] [- o,o и ,вв, о] - простое ( о- однородные сказуемые, вв- вводное слово
2. (Если исчезнет(сказуемое) воображение( подлежащее)), [то человек(подлежащее) перестанет быть человеком(сказуемое)]. (Если = -), [то - =] - сложноподчин. , ( с придат. условия)
3. [Охотник(подл.) быстро оглянулся(сказуемое)], (потому что в кустах он(подл.) услышал(сказ.) какой-то шум.) [- =], ( потому что - =) - сложноподчин.( с придат. причины)
4[Рота(подл.), (где служил(сказ.) Рябинкин(подл.)), заняла(сказ.) оборону на обширной заболоченной пойме.] [-,( где = -), =]- сложноподчин.( с придат. определ.)
5.[Обратите(сказ.) внимание на почки ивы], (которые(подл.) слегла набухли(сказ.).) [=],( которые =)- сложнопод.( с прид. определ.)
6.[Дети( подл.) долго шли (сказ.) по узкому коридору, весело разговаривали(сказ.) и ,наконец, увидели(сказ.) впереди яркий огонек.] [- o,o и ,вв, о] - простое ( о- однородные сказуемые, вв- вводное слово
Вас заинтересует
4 месяца назад
4 месяца назад
1 год назад
1 год назад
2 года назад
7 лет назад