Ответы
Ответ дал:
0
Для удобства вычислений представим корни чисел в виде дробной степени.![displaystyle sqrt[3]{2}= 2^{ frac{1}{3} } \
displaystyle sqrt[5]{3}= 3^{ frac{1}{5} } displaystyle sqrt[3]{2}= 2^{ frac{1}{3} } \
displaystyle sqrt[5]{3}= 3^{ frac{1}{5} }](https://tex.z-dn.net/?f=displaystyle+++sqrt%5B3%5D%7B2%7D%3D+2%5E%7B+frac%7B1%7D%7B3%7D+%7D+%5C+%0A+%0Adisplaystyle+++sqrt%5B5%5D%7B3%7D%3D+3%5E%7B+frac%7B1%7D%7B5%7D+%7D+)
Поскольку основания целые, а степени положительные, можно возвести сравниваемые числа в одну и ту же степень, а затем сравнивать. Большее полученное число будет означать, что и первоначальное значение корня было больше.
Возведем в степень, кратную степеням корней; т.е. в 15-ю степень, (3*5=15). При возведении степени в степень показатели перемножаются, т.е.
(1/3)*15 = 15/3 = 5 ; (1/5)*15 = 15/5 = 3

32 > 27 > 1
Т.е:
![displaystyle sqrt[3]{2} textgreater sqrt[5]{3} textgreater 1 displaystyle sqrt[3]{2} textgreater sqrt[5]{3} textgreater 1](https://tex.z-dn.net/?f=+displaystyle+sqrt%5B3%5D%7B2%7D++textgreater+++sqrt%5B5%5D%7B3%7D+textgreater++1++++++++)
Поскольку основания целые, а степени положительные, можно возвести сравниваемые числа в одну и ту же степень, а затем сравнивать. Большее полученное число будет означать, что и первоначальное значение корня было больше.
Возведем в степень, кратную степеням корней; т.е. в 15-ю степень, (3*5=15). При возведении степени в степень показатели перемножаются, т.е.
(1/3)*15 = 15/3 = 5 ; (1/5)*15 = 15/5 = 3
32 > 27 > 1
Т.е:
Вас заинтересует
3 года назад
9 лет назад
9 лет назад
10 лет назад