Дано натуральное число N. Если оно делиться на 4, вывести на экран ответ N=4*k (где k - соответствующее частное; если остаток от деления на 4 равен6 1, то N= 4k+1; если остаток от деления на 4 равен 2, то N= 4k+2; если остаток от деления на 4 равен 3, то N= 4k+3. Например: 12=4*3, 22 = 4*5+2 сделать в программе кумир
hhjjhgfffrtt:
конструкцию ВЫБОР
Где об этом написано в задании?
да
я забыл написать
Ну так это Ваша личная драма.
Никто не обязан из-за Вашей забывчивости переделывать правильное решение.
Кстати, дурачков, которые верные решения помечают ошибочными, на первый раз модераторы прощают, а потом начинают наказывать.
мда...
Примите к сведению, чтобы мы с Вами не распрощались раньше времени.
Удачи
Ответы
Ответ дал:
0
алг Число
нач
цел n
вывод "Введите число:", нс
ввод n
вывод n,"=4*",div(n,4)
если mod(n,4)<>0 то
вывод "+",mod(n,4)
все
кон
нач
цел n
вывод "Введите число:", нс
ввод n
вывод n,"=4*",div(n,4)
если mod(n,4)<>0 то
вывод "+",mod(n,4)
все
кон
Я пытался для себя найти ответ, для чего сначала учат КуМир (фактически, паскаль с русскими словами), а потом учат Паскаль? Так и не смог понять.
Просто двойная трата часов, который в сетке по Информатике и так ничтожно мало.
*которых
А зачем заставляют рисовать семантические сети по русским сказкам? Оттого, что авторы программ не знают информатику.
Поэтому задача – забить время так, чтобы на содержательные вещи времени почти не оставалось
Да, школьные программы по информатике суть хаотичное нагромождение нелепиц.
Если бы только по информатике. Псевдонаучность заполонила многие школьные предметы. Увы.
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
2 года назад
2 года назад
3 года назад