< >

Приведите рассуждения учащихся при выполнении задания : используя цифры 2, 7, 4, запиши шесть трёхзначных чисел, не повторяя цифр в записи каждого числа.

Ответа на этот вопрос пока нет. Попробуйте найти его через форму поиска.

Вас заинтересует
Другие предметы
2 года назад
скорогововорка баран баран
Русский язык
2 года назад
Пронализируйте,что соединяет союз и.Запишите,расставляя знаки препинания.Составьте схемы предложений. 1.Шумит зеленый лес и птицы громко поют свои песни.
Английский язык
3 года назад
1. Choose the correct answer. "Where did the money come from?" the tax officials asked him. The tax officials asked him ... from. A) where had the money come B) where the money come C) where did the
География
3 года назад
9 ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ 1. Что можно узнать по плану местности? 2. Для чего нужен масштаб? Что он показывает? 3. Зачем нужна градусная сеть?​
Литература
9 лет назад
помогите написать рассказ о Гаршине
Математика
9 лет назад
дополни условия числовыми данными и реши задачу.черепаха проползла за 2 дня сколько метров а во второй день еще 20 метров сколько всего метров черепаха проползла за 3 дня.
Математика
10 лет назад
1) Периметр равностороннего треугольника со стороной 21 см 2) Значение выражения 469-43a, если a=9 3) Корень уравнение x:5=434-421 4) Площадь квадрата со стороной 8 м равна ... ч
Геометрия
10 лет назад
отрезок MN параллелен основаниям AD и BC трапеции ABCD и проходит через точку пересечения диагоналей. Известно что MN= 1.6 и AD= 4. Найти меньшее основание трапеции и расстояние между серединами