1. Вставьте пропущенные орфограммы и пропущенные запятые. Раскройте скобки. (10 п.)
Букет из леса
Начало декабря. Кажется буд (то) лесу сейчас (не) чем од…рить человека. Ушла краса его. Ливнями смыло ее. Осе(н;нн)ими ветрами унесло. Стоит лес тихий пр…молкший.
Сколько человек прошло мимо нас бе(з;с)цельно лишь вдыхая б…дрящий воздух. А вот этой женщине лес доверительн… открыл свои с…кровища. «Посмотрите какая прелесть!» - сказала она. Бережно срезала стебель и положила в корзину. А там уже - пунцовая гроз…дь рябины замысловат… скрюче(н;нн)ый сухой корень к…лосок поля...
По…же довелось увид…ть зимний чудо (букет) сотка(н;нн)ый из прут…ков веток лист…ев к…ряг. Нет границ (не) истощимой изобр…тательности художника тонко чу…ствующе…о красоту пр…роды.
(Не) взрачная сосновая ветка а мастер ухитрился разгл…деть в ней
особый изгиб. Повернул под углом пр…ложил разлапистый мо(ж;жж)евельник
и метелку. И вот засв…тилась заискрилась ветка.
См…трю на другой букет и д…влюсь. Замшелая коряга кусоч…к гриба (тутовника) сухая ветка б…резы да колосок. Они уже ум…рли для пр…роды но сохр…нили в себе красоту ушедше…о лета. И даже чуди(ть;т)ся что букет источа…т (о;а)ромат.
2. Сделайте синтаксический разбор выделенного предложения. (5 п.)
a) Схема: ________________________________________________________________________________________
б)Характеристика:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Найдите в тексте односоставные предложения (не менее 6), подчеркните главные члены, укажите вид предложения. (6 п.)
4. Объясните написание слов: чудо (букет), гриба (тутовника) _____________________________________(1 п.)
_________________________________________________________________________________________________
5. Выпишите неполное предложение.____________________________________________________________(1п.)
______________________________________________________________________________________________
6. А вы приносили когда-нибудь зимний букет из леса? Опишите его, используя односоставные предложения разных видов. (4п.)
Ответы
1 задание.
Начало декабря. Кажется будто лесу сейчас нечем одарить человека. Ушла краса его. Ливнями смыло ее. Осенними ветрами унесло. Стоит лес тихий, промокший. Сколько человек прошло мимо нас бесцельно лишь вдыхая бодрящий воздух. А вот этой женщине лес доверительно открыл свои сокровища. «Посмотрите какая прелесть!» - сказала она. Бережно срезала стебель, и положила в корзину. А там уже - пунцовая гроздь рябины, замысловато скрюченный сухой корень, колосок поля... Позже довелось увидеть зимний чудо-букет сотканный из прутиков, веток , листьев, коряг. Нет границ неистощимой изобритательности художника, тонко чувствующего красоту природы. Невзрачная сосновая ветка, а мастер ухитрился разглядеть в ней особый изгиб. Повернул под углом, приложил разлапистый можжевельник и метелку. Смотрю на другой букет и давлюсь. Замшелая коряга, кусочек гриба-тутовника, сухая ветка б…резы, да колосок. Они уже умерли для природы, но сохранили в себе красоту ушедшего лета. И даже чудится, что букет источает аромат.
2 задание.
a) Схема: невзрачная-сказуем, ветка-подлеж, сосновая-определение, мастер-подлеж, ухитрился разглядеть-составное сказуемое, ней -дополн, изгиб-дополн, особый-определение.
б)Характеристика: повеств, невоскл, сложное, союзное, сложносочинённое.
не все задания,но хотя бы одни из больших)