Question

1. Почему писатель ставит своих героев в особые обстоятельства, в социальный вакуум? Почему Голдинг изобразил замкнутый мир?

2. Какое из часто повторяющих в романе слов определяет его содержание?

3. Какие болевые точки сознания человека XX века затронул роман?

4. Что символизировала в жизни детей раковина? Почему в конце романа она разбивается вдребезги?

5. Кто из толпы детей взял на себя всю сложность встающих проблем?

6. Кто образует “антидикарства”? Где вы видите ошибку в действиях Ральфа, Хрюши и Саймона?

7. Кому из детей открывается смысл происходящего на острове?

8. Почему погибает Хрюша? Какую художественную деталь и с какой целью использует автор, рассказывая о Хрюше? О Саймоне?

9. Выяснилось, что у райской жизни на тропическом острове есть оборотная, “ночная” сторона. В чём сущность этой оборотной стороны? Что такое атавизм?

10. Почему бывшие церковные певчие стали свирепыми охотниками, а Джек Меридью — старостой хора?

11. Для чего охотникам потребовались маски?

12. Почему так “притягательны” охотники?

13. Почему и за что Джек ненавидит Ральфа, Хрюшу, остальных детей? Почему на вопрос офицера, кто главный, Джек шагнул было вперед, но тут же передумал и замер?

14. Какое содержание несёт фраза: “Мы англичане, а англичане всегда и везде лучше всего”?

15. Почему на острове Голдинга не всех охватило озверение? Почему нашлись такие, кто наперекор дикарству упрямо отстаивал право быть человеком?

16. Почему Ральф потребовал, чтобы на острове круглые сутки горел костёр? Почему весь остров у Голдинга похож на корабль?

17. Почему и над чем рыдает спасённый Ральф?

18. Как развивались бы события на острове, если бы детей не спас офицер?

19. В чём своеобразие трагического в романе?

20. Почему Голдинг и критики отнесли роман “Повелитель мух” к философской притче?