К главному предложению присоедините придаточное. Составьте схемы получившихся предложений.
Некоторые представители власти до такой степени боят..ся силы слова, что…

Люди приходят в театр, чтобы..

В своей речи он настолько ярко и образно обрисовал сложившуюся ситуацию, что..

Задание 3.
Закончите сложносочиненные предложения. Составьте схемы предложений.
Обычных шумных разговоров и шуток не было, да и …

Небо над головой было очень светлое, а …

Я решил начать работу с утра, но…

Много труда ему предстоит, но зато…

То падал как будто туман, то…

С утра был солнечный день, однако…

Ответы

Ответ дал: aliona445Lika
13

1.Некоторые представители власти до такой степени боятся силы слова, что притворяются глухими.

[ - = ],  ( что = )  -  СПП с придаточным меры и степени.

2.Люди приходят в театр, чтобы прикоснуться к прекрасному.

[- = ],  (чтобы = ) - СПП с придаточным цели.

3.В своей речи он настолько ярко и образно обрисовал сложившуюся ситуацию, что все стало понятно.

[ - = ]  (что - = )  -  СПП с придаточным меры и степени.

Задание 3.

Закончите сложносочиненные предложения. Составьте схемы предложений.

1.Обычных шумных разговоров и шуток не было, да и настроение было грустное.

[ =  ] , да и [- = ]  - ССП

2.Небо над головой было очень светлое, а горы казались темными великанами.

[- = ] , [- = ]  - ССП

3.Я решил начать работу с утра, но неожиданно приехал мой брат.

[- = ], но [= - ]  - ССП

4.Много труда ему предстоит, но зато картина, написанная им, будет прекрасной.

[ = ],  [- = ]  - ССП

5.То падал как будто туман, то начинал моросить дождь.

То [ = - ], то  [= - ]  - ССП

6.С утра был солнечный день, однако к обеду набежали тучи.

[ = - ], однако  [= - ]  - ССП

СПП - сложноподчиненное предложение

ССП - сложносочиненное предложение

Вас заинтересует