Помогите Очень нужно!!! Даю 30 баллов!!! Сделайте всё! Но буду благодарен хоть и за половину!!! Есть 6 заданий. Первое задание большое, остальные меньше.
Задание 1. Определи(те), о каких жанрах идёт речь.
А) Произведение нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл.
Б) Произведение , созданное на основе устного предания, в котором рассказ о реальных людях и подлинных событиях сочетается с элементами фантастики.
Г) Произведение устного народного-поэтического творчества прозаической формы, повествующие о достоверных событиях истории, деяниях реально живших людей, происхождении названий городов, сёл.
Д) Фольклорные произведение исторического или легендарного характера в "книжной" переработке.
Задание 2. Напиши(те), чем миф отличается от сказки, переведи(те) 2-3 примера известных мифах и сказок.
Задание 3.
Что такое композиция, что включает в себя композиция сказки?!
Задание 4.
Чему учит сказка "Сказка о молодильных яблоках и живой воде".
Задание 5.
Как совмещается реальность и фантастика в тексте В.А.Жуковского "Светлана" ? Каким приёмом это достигается?
Задание 6.
Чем заканчивается баллада Жуковского "Светлана? В чём смысл финала?!
Ответы
Ответ дал:
0
1. А)басня; Б)легенда; Г)сказание
2.Сказка является вымыслом, а миф реальностью. Иначе говоря, миф все одушевляет и стремится во всякой человеческой практике обязательно найти магию.
В сказке рассказывается о какой-либо истории с точки зрения отдельной личности или личностей, а вот в мифе рассматриваются события глобального масштаба. Например, о происхождении земли и неба, о культурных предках и о различных катаклизмах в природе.
Сказка учит, как поступать в той или иной ситуации, а в мифе рассказывается об устройстве целого мира.Только сказку можно считать искусством художественного слова.
Миф не относится целиком к искусству, он интересен лишь передачей реальности.
Сказка в отличие от мифов может иметь авторство.
3. композиция - Взаимное расположение частей, составляющих одно целое, структура.
включает: -зачин
-завязка
-развития действия
-кульминация
- развязка действия
-концовка
4.
Сказка о молодильных яблоках и живой воде учит о мечтах стареющих людей помолодеть на многие годы!Сказка утверждает веру в добро и справедливость.
5. ---
6.
Очнувшись от сна, Светлана видит живого жениха, который приехал к ней и зовёт замуж. Смысл финала-это победа добра над злом, вера героини, её молитвы и чистота оказались сильнее злых сомнений. Истинная вера, обретение внутренней гармонии, стремление к просветлению-это и есть смысл финала баллады Жуковского "Светлана".
2.Сказка является вымыслом, а миф реальностью. Иначе говоря, миф все одушевляет и стремится во всякой человеческой практике обязательно найти магию.
В сказке рассказывается о какой-либо истории с точки зрения отдельной личности или личностей, а вот в мифе рассматриваются события глобального масштаба. Например, о происхождении земли и неба, о культурных предках и о различных катаклизмах в природе.
Сказка учит, как поступать в той или иной ситуации, а в мифе рассказывается об устройстве целого мира.Только сказку можно считать искусством художественного слова.
Миф не относится целиком к искусству, он интересен лишь передачей реальности.
Сказка в отличие от мифов может иметь авторство.
3. композиция - Взаимное расположение частей, составляющих одно целое, структура.
включает: -зачин
-завязка
-развития действия
-кульминация
- развязка действия
-концовка
4.
Сказка о молодильных яблоках и живой воде учит о мечтах стареющих людей помолодеть на многие годы!Сказка утверждает веру в добро и справедливость.
5. ---
6.
Очнувшись от сна, Светлана видит живого жениха, который приехал к ней и зовёт замуж. Смысл финала-это победа добра над злом, вера героини, её молитвы и чистота оказались сильнее злых сомнений. Истинная вера, обретение внутренней гармонии, стремление к просветлению-это и есть смысл финала баллады Жуковского "Светлана".
Ответ дал:
0
СПАСИБО!!! ОГРОМНОЕ!
Вас заинтересует
1 год назад
2 года назад
2 года назад
8 лет назад
8 лет назад