• Предмет: Математика
  • Автор: amina131013
  • Вопрос задан 8 лет назад
< >

Помогите пожалуйста хочу понять как это решать решите с обьяснениями

Приложения:

Ответы

Ответ дал: nnakilova
0

Смотри, I это модуль I, он не отрицательный, значит:

1. 30 * 2 - 15*4 и 0,15*60-8,9

остальное по аналогии

или тебе остальные сделать?

Вас заинтересует
Английский язык
2 года назад
Вставить am,is,are 1. I ... at the cinema 2.Pam ... at home 3. TOM ... at the disco 4. My teacher's children ... in the park 5 Mike's friends ... at the zoo
Английский язык
2 года назад
Помогите плиз! английского не знаю
История
3 года назад
1. Крупным событием в истории казахско-русских отношений XVIII в, является активное участие казахов в: А) Первой мировой войне 1914-1918 гг. Б) в восстании 1836-1838 гг. В) освоении Сибири Г)
Русский язык
3 года назад
Синтаксический разбор предложения:Не родись ни хорош,ни погож,а родись счастлив.Помогите плс срочно!​
Химия
9 лет назад
Обчисліть масу оцтової кислоти для приготування розчину масою 300 г з масовою часткою 9%.
Математика
9 лет назад
2×(7+9x)=-6x+2 помогите плиз
Математика
9 лет назад
Укажите номера верных утверждений. 1) Вектора (3;7) и (6;21) параллельны. 2) чтобы внутренний угол при вершине правильного N-угольника был не меньше 140(градусов), число N должно быть не меньше
Право
9 лет назад
До скольки можно делать ремонт в дневное время