Я МОООООООЛЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮ МНЕ ООООЧЕНЬ СРООООООООООООООЧНОООООООООООООООООООООООООООООО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Задание 1.

1.Прочитайте, соблюдая интонацию однородности. Спишите. Определите, какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении и как они между собой связаны. Начертите схемы 3 и 7 предложений.

1) Внизу мерно и широко шумел прибой (Казаков). 2) То солнце спрячется, то светит слишком ярко (Крылов). 3) В вагоне электрички было тесно от рюкзаков и лыж и шумно (Казаков). 4) Поворчал он, да не посмел ослушаться (Короленко). 5) Голос слепого нищего был слаб и дрожал... (Горький).6) Она молода, изящна, любит жизнь... (Чехов). 7) Они медленно прошли мимо бревенчатых глухих стен, изгородей и бань, вышли к обрыву над озером и сели на лавку под березой (Казаков).



Задание 2.

Составьте предложения, которое соответствуют схемам, запишите их:

[ ], а [ ] .
[ ], и [ ] .
[ ], [ ] .
СПАСИБО ОГРОМНОЕ ЗАРАНЕЕ +19 баллов


Аноним: + дам ответ на ваш вопрос!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Аноним: ПОООООООООООООЖАААААААЛУУУУУУЙСТА (((((((((((((((((((((((
Аноним: Прошу... пожалуйста!!............
Аноним: Людиии добрыыеееееееее.........................(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Аноним: ты в интернет урок учишься ? я да в 5 классе )
Аноним: :)) Да)

Ответы

Ответ дал: nastyakopylova7
2

1. наречие

2. глагол

3. сущ

4. глагол

5.

6. прилаг

7. сущ


Аноним: А второе задание((((((?
Аноним: И в 5-ом что?
Аноним: Ну ладно. Спасибочки!!
Аноним: Ну а реально что в 5-ом?
Аноним: ЭЭЭХХХХХХХХХХХХХХХХХ(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
\
Аноним: Ты мои баллы забрала((( Прошу скажи что в 5-ом и ты молодец!
nastyakopylova7: нареч и глагол, но сомневаюсь
Аноним: Спасиибо!
Вас заинтересует