Question

Прочитай предложения. Распространи их с помощью определений. Напиши предложения. Подчеркни определения волнистой линией. Графически обозначь  связь определений с другими членами предложения.

Парки ст_яли в зол_те. Вет_р нёс оха_ки лист_ев и устилал ими аллеи. На пруду вет_р чу_ствовался сил_нее. От его порывов по в_де б_жала рябь.

Определи, является ли написанный отрывок текстом.

Answer 1

Парки стояли в золоте. Ветер нёс охапки листьев и устилал ими аллеи. На пруду ветер чувствовался сильнее. От его порывов по воде бежала рябь.
Вроде так там где одна линия должна быть волнистая. В самом вопросе ответ, это лишь отрывок из текста, но не весь текст.

Answer 2

Осенние парки стояли в золоте. Ветер нес охапки опавших разноцветных листьев и устилал ими пустынные парковые аллеи. На пруду осенний промозглый ветер чувствовался сильнее. От его порывов по серой холодной воде бежала долгая рябь.

Все выделенные слова - это добавленные определения - их подчеркиваем волнистой чертой.
 От курсивом выделенных слов (не определений) ставим стрелочку к определениям и пишем вопрос к определениям: парки какие?, листьев каких?, аллеи какие?, ветер какой?, воде какой?, рябь какая?  


запятые между прилагательными ставить или нет – не уверена – потому как: «Запятая между прилагательными, характеризующими какое-то существительное, не ставится, если прилагательные абсолютно разные по качественным характеристикам. Например "белый пушистый снег", "тёплый бежевый плед" и т.д. Запятая ставится, когда идёт перечисление одинаковых по качеству прилагательных "синий, красный, голубой - выбирай себе любой".»