1) В первую разведку повел нас Володя Бескончин. (2) Было это в конце июля 1941 года. (3) Ни он, ни мы никогда в разведку не ходили, надо было выяснить, куда немцы движутся, не заходят ли нам во фланг. (4) Воевать мы не умели, связи с соседями не установили, кто справа, кто слева, не знали. (5) Бескончину даже пистолета не дали, предложили ручной пулемет, с этой дурой, значит, в разведку. (6) Пошли ночью. (7) Идет по шоссе немецкая колонна. (8) Чего они шли, непонятно. (9) Но когда свернули на проселок, стало ясно, что они в тыл нам заходят. (10) И тогда Бескончин велел пристроиться к немцам. (11) Отчаянная затея, но мы с ним зашагали в хвосте колонны. (12) Бескончин послал двоих предупредить наших, что так, мол, и так, заходят к нам в тыл, мы следуем за ними... (13) Послал к командиру батальона Чернякову, но тот испугался и дал команду во что бы то ни стало отступать. (14) Тем временем Бескончин стал шухер в колонне наводить. (15) Каждый гранаты швырял. (16) Вперед и по бокам. (17) Немцы никак не разберутся. (18) Суета началась. (19) Раздалась команда. (20) Побросали они свои пулеметы, рацию и бегом. (21) Мы все это в кучу, подожгли. (По Д.Гранину) Прочитайте текст и выполните послетекстовые задания.
1. Из второго абзаца выпишите существительные, не имеющие формы множественного числа. 2. Укажите склонение всех существительных предложений 7, 14. 3. Запишите поморфемно все прилагательные текста. Какое из них образовалось путем перехода из причастия? 4. Из второго абзаца выпишите определительные местоимения. 5. Подчеркните все числительные текста как члены предложения, образуйте от одного из них однокоренные слова разных частей речи. 6. Запишите поморфемно все глаголы из предложений 13-14. Укажите среди них постоянные грамматические признаки. 7. От глаголов предложения 9 образуйте все возможные формы деепричастий и причастий. Выделите суффиксы, укажите вид. 8. Из предложений 6-10 выпишите все наречия и определите их разряд по значению. 9. Из первого абзаца выпишите союз, омонимичный частице. Какие еще случаи омонимии частицы и союза вам известны? Приведите примеры. 10. Сгруппируйте по видам орфограмм случаи раздельного написания НЕ и НИ. Обозначьте графически условия выбора, укажите части речи.
Ответы
1.шоссе,суета,
2.шоссе-несклоняем,колонна-1скл.время-2скл.шухер-2скл.бескончин-2скл.разведка-1скл.немцы-мн.ч.нач.форма немец-2скл.фланг-2скл.
3.Прилагательные:ручной-корень руч,н-суфф.ой-оконч.;немецкая-корень немец, к-суф.ая-оконч.;отчаянная-причастие,;
4.каждый,
5.первую-определение,1941-опред,;
6.послал-по-приставка,сл-корень,а-суф.л-суф;испугался-пуг-корень,ис-приставка,а-суф.л-суф.ся-постфикс или суы.вощвратного глагола; стало-корень-ста, л-суф.о-окончание,отступать-ступ-корень.от-приставка, ать-суф.стал-корень-ста,л-суф,наводить-вод-корень,на-приставка,ить-окончание;
7.свернули, свернув-дееприч,прош.вр.сов вид; стало, ставший-деепр.прош.вр.сов.вид;заходят, заходя-дееприч.несов.вид.наст.вр.
8.ночью-когда?время, непонятно как?образ действия,ясно как? Образ действия
9.ни-ни,ли
10.ни он, ни мы - отрицательные частицы пишем раздельно, не ходили, не умели, не знали,не установили,недали, не разберутсч-не с глаголами пишется раздельно,никогда-приставка относительного наречия пишеи вместе непонятно-не внаречиях пишется слитно