По данному тексту выполните тестовые задания.
1).Красноватые, освещённые солнцем стройные стволы сосен стоят,
как колонны какого-то прекрасного здания. 2).Лёгкий ветер
пробегает в высоте, и зелёная листва переливается, колышется,
шумит, играет. 3). Но вы больше смотрите вниз, себе под ноги,
почти не замечая красот меняющейся растительности. 4). Под
соснами вы нашли рыжики и маслята, под осиной - красные
подосиновики, в дубравах - грузди. 5). Но посмотрите хорошенько -
и в этом месте, наверное, найдёте остатки старых пней. 6). Собирая
мелкие белые грибы, конечно, заметили белые нити, образующие
под грибами плотные сплетения. 7). Это грибница. 8).
Действительно, из-под шляпок старых грибов высыпаются мелкие
споры. 9). Из спор в почве вырастают грибные нити, образующие
грибницу.
1.Выпишите из предложения № 6 подчинительное словосочетание со
связью ПРИМЫКАНИЕ.
2. Определите тип подчинительной связи в словосочетании ЕЁ ДЕТИ.
3. Замените словосочетание, построенное на основе "управления", - фильмы для
юношествасинонимичным словосочетанием со связью "согласование".
Напишите получившееся словосочетание.
4. Выпишите грамматическую (ие) основу (ы) предложения № 2.
5. Укажите количество грамматических основ в предложении № 3.
6. Среди предложений 6 - 9 найдите предложения с обособленным
определением. Укажите номера этих предложений.
7. Среди предложений 3 - 5 найдите обособленное уточняющее
обстоятельство места. Укажите номер этого предложения.
8. Среди предложений 3 - 5 найдите неполное предложение. Укажите его
номер.
9. Среди предложений 5 - 8 найдите предложения, осложнённые вводным
словом. Укажите их номера.
10.Среди предложений 3 - 6 найдите предложения с обособленным
обстоятельством. Укажите номера этих предложений.
11.Среди предложений 1 - 3 найдите предложения, осложнённые
ОДНОРОДНЫМИЧЛЕНАМИ. Укажите их номера.
12. Укажите вид односоставного предложения № 5 :
А) определённо-личное;
Б) неопределённо-личное;
В) безличное;
Г) назывное;
Д) обобщённо-личное.
13. Среди предложений 1 - 3 найдите СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, части
которого соединеныСОЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗЬЮ. Укажите номер этого
предложения.
14. Укажите предложения, в которых есть одновременно обращение и вводное
слово
( знаки препинания не расставлены ).
А). Я проститься приезжал Дарья Дмитриевна.
Б). Ты верно Моцарт чем-нибудь расстроен ?
В). Так вы стало быть с нами Дарья Дмитриевна ?
Г). Лиза казалось не шла а летела.
15. Найдите предложение, в
котором подлежащее выражено причастием, перешедшим в разряд
существительных.
А). Отъезжающие вошли в вагон.
Б). Бывалые и старые поучали молодых.
В). Несколько провожающих стояли у вагона.
Г). Встречающие, пройдите на второй путь.
16. Укажите вид сказуемого в предложении № 6 :
А) простое глагольное;
Б) составное глагольное;
В) составное именное.
Ответы
Ответ:
1.Собирая грибы.
2.ЕЁ ДЕТИ - согласование.
3.Фильмы для юношества - юношеские книги.
4.Ветер пробегает - 1 грамматическая основа; листва переливается, колышется, шумит, играет, пробегает - 2 грамматическая основа.
5.Вы смотрите - грамматическая основа.
6. 6). Собирая мелкие белые грибы, конечно, заметили белые нити, образующие под грибами плотные сплетения.9). Из спор в почве вырастают грибные нити, образующие грибницу.
7. 3)Но вы больше смотрите вниз, себе под ноги, почти не замечая красот меняющейся растительности.
8. 5). Но посмотрите хорошенько - и в этом месте, наверное, найдёте остатки старых пней.
9.5). Но посмотрите хорошенько - и в этом месте, наверное, найдёте остатки старых пней. 6). Собирая мелкие белые грибы, конечно, заметили белые нити, образующие под грибами плотные сплетения.8).
Действительно, из-под шляпок старых грибов высыпаются мелкие
споры.
10.3) Но вы больше смотрите вниз, себе под ноги, почти не замечая красот меняющейся растительности. 6). Собирая мелкие белые грибы, конечно, заметили белые нити, образующие под грибами плотные сплетения.
11.1).Красноватые, освещённые солнцем стройные стволы сосен стоят,
как колонны какого-то прекрасного здания. 2).Лёгкий ветер пробегает в высоте, и зелёная листва переливается, колышется, шумит, играет.
12.А) определённо-личное.
13.2).Лёгкий ветер пробегает в высоте, и зелёная листва переливается, колышется, шумит, играет.
14.А). Я проститься приезжал, Дарья Дмитриевна.
Б). Ты, верно, Моцарт, чем-нибудь расстроен?
15.А). Отъезжающие вошли в вагон.
Б). Бывалые и старые поучали молодых.
16.А) простое глагольное.
Объяснение: нужные для ответа слова выделены курсивом.