100 баллов
(В)продолжени... Многих месяц...Bв (Л,ленинграде (н... )работали (н.
(н... )от...пление. Но в город... пр...вращ...(Н,нном блокадной зимой в ледян,
пустыню, (не)смотря на (не)пр...кращающ...ся налёты, во Дворце пионеров была
организова...а работа кружка ю(Н,ннатов.
Трудно поверить чтобы) дети (н... ) имея возможности (н... )обогрет...ся (н...) поесть
досыта ухаж...вали за рыбками рыж...млисёнком (н... )раз выводя его на пово...ке
прогулку. В домах (н...) осталось (н...) кошек (н... )собак за(то) в одном из дет...Их домов был
(небольшой пру... с плавающ... лебедями. Как (Н... ) голодали люди н... (у)кого
(Н... ) возникало мысли, что их можно с...есть.
Ю(H, Hнаты так же, как и взрослые, старались сохр...нить пог...бающ... от ран
дерев...я знаменитых садов (Л,ленинграда (не)вырублен,Hн)... ж...телями даже в суровые
блокадные зимы. Ребята заботл...во замазывали раз,с) в...роч...(Н,нные осколками снарядов
стволы дерев...ев делали для них подпорки (в)виде лес...ниц.
Сколько (н... старались фашисты они (н... )могли сломить духа ленинградцев.
Стойкость ж...телей города (н...)может (н... ) вызывать восхищения.
Задания
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя
пропущенные знаки препинания.
2. Выпишите производные предлоги, подберите к ним синонимы.
3. Объясните написание омонимичных частей речи: что(бы), за(то), так(же). Не забудьте
определить часть речи.
4. Объясните выбор отрицательных частиц в последнем абзаце.
Ответы
В продолжение Многих месяцев в Ленинграде не работали (ни водопровод,
Ни отопление. Но в городе, превращённом блокадной зимой в ледян,
пустыню, несмотря на непрекращающиеся налёты, во Дворце пионеров была
организована работа кружка юннатов.
Трудно поверить, чтобы дети не имея возможности ни обогреться, ни поесть
досыта, ухаживали за рыбками, рыжим лисёнком, не раз выводя его на поводке на
прогулку. В домах не осталось ни кошек, ни собак, зато в одном из детских домов был
небольшой пруд с плавающими лебедями. Как ни голодали люди, ни у кого
Не возникало мысли, что их можно съесть.
ЮHнаты так же, как и взрослые, старались сохранить погибающие от ран
деревья знаменитых садов Ленинграда, не вырубленные жителями даже в суровые
блокадные зимы. Ребята заботливо замазывали развороченные осколками снарядов
стволы деревьев, делали для них подпорки в виде лестниц.