Построить график функций:
y=2cos(x-п/6)+3.
Объяснить, почему именно так и как чертили. Написать ее свойства.
NNNLLL54:
сдвиг y=cosx на П/6 вправо вдоль ОХ, растянуть вдоль ОУ в 2 раза, сдвиг вдоль ОУ на 3 .
Ответы
Ответ дал:
3
Строим сначала график функции
1) Параллельно сдвинем график функции на π/6 единиц вправо, в результате получим график функции
(на графику красный цвет)
2) Построенный график функции растянем вдоль оси ОУ в 2 раза, получим график функции:
(зеленый цвет)
3) График функции параллельно поднимем на 3 единицы вверх, получим график функции
(фиолетовый цвет).
Множество значений данной функции:
Область определения данной функции:
Приложения:
Нет полного исследования, т.е. не все перечислены свойства, по графику сложно ориентироваться в плане монотонности, точек экстремумов, экстремумов, нет объяснения, почему чертили именно так.
здесь геометрическая интерпретация. Ничего пояснять не нужно об экзстремумов. Тригонометрия в 10 классе учат и построение графиков. В 11 классе изучают производную!
а что монотонность ? сложно по графику увидеть?
Здравствуйте, а почему сдвиг по оси х происходит вправо, а не налево?
Ответ дал:
2
Ответ и решение во вложении
Приложения:
Здравствуйте, а почему сдвиг по оси х происходит вправо, а не налево?
Здравствуйте. Помните, когда строили график функции у=(х-6)²+3? Что делали с графиком функции у=х²? Сдвигали на 6 единиц вправо. А потом на три единицы вверх поднимали. Т.е. отправным маячком служит как бы начало отсчета, нового графика, но чтобы его оставить в начале отсчета, К минусу шести прибавляем ШЕСТЬ. К минусу П/6 надо прибавить плюс П/6 , вот потому ВПРАВО.
Причем, аргумент любой функции ведет себя подобным образом, и логарифмической, и тригонометрической, и показательной, степенной, хочется ему занять начало отсчета.) Я так думаю.))
Спасибо вам большое :з
Все четко и понятно, как делать свой график, я поняла, благодарю!
И Вам удачи.
Вас заинтересует
1 год назад
2 года назад
2 года назад
3 года назад
8 лет назад