Ответы
Ответ:
Задание 2: прочитайте примеры и составьте свои вопросы. Спросите и ответьте на них. Оцените друг друга в соответствии с оценочным листом. Учащиеся работают в парах. Во-первых, один ученик отвечает на вопросы, которые второй ученик оценивает по критериям, которые он ей дает, затем они меняются ролями. Учитель решает и включает в лист оценки, какой словарный запас будет проверен в этом задании на речь. Пример. Без какой технологии вы не можете жить? Почему? 2. Как часто вы смотрите телевизор? Объясните свой ответ 3. Какой ваш любимый гаджет для общения с друзьями? Поясните свой ответ. Возможные ответы 1. Я не могу жить без мобильного телефона из-за его практического использования. 2. Я смотрю телевизор только по выходным, потому что у меня не так много времени 3. Я люблю мобильный телефон, и причина в том, что он связывает меня с миром
Ответ:
Задача 2. Прочитай примеры и составь свои предложения. Задай и ответь на них. Оцените друг друга соответственно Листу оценивания.
Пример
1. Без какой части технологии ты не сможешь жить? Почему?
2. Как часто ты смотришь ТВ? Объясни свой ответ.
3. Какой твой любимый гаджет для общения с друзьями? Объясни свой ответ.
Возможные ответы
1. Я не могу жить без сотового телефона из-за того что он практичен в использовании.
2. Я смотрю ТВ только по выходным, потому что у меня нет свободного времени.
3. Мне нравится сотовый телефон и причиной является, то что он соединяет меня с миром.
Объяснение: