Помогите, пожалуйста
1. Я выр..сла в семье извес..ного ц..ркового артиста Владимира Дурова.
2.Все мое де..ство связа(н,нн)о с ц..рком.
3. Играть со сл..ном в прятки самое веселое и чудес..ное для меня з..нятие.
4. Я пр..жималась к огромной сл..новьей ноге и зам..рев ст..яла а чу..кий хобот
(на) ощупь нах..дил на фартук.. к..рман со спрята(н,нн)ым там сахаром.
5. Сахар и..чезал и чере.. с..кунду снов.. по..влялся хобот обв..вал меня и вытаск..вал из
убежища.
6. П..следний раз я встретилась со сл..ном не в ц..рке а в оде(с,сс)ком п..рту.
7.Сл..на пр..вожали на пенсию. 8.С ним отпр..влялся в путь и его верный друг –
ослик (кроха).
9. К..роткий гудок буксира. 10. Сл..новьи уши хлес..ко забились ослик
наст..рожился и вдруг оба зар..котали в два голоса. 11. Один – мя..ко и трубно,
другой пр..тяжно. 12. Быть может так торжестве(н,нн)о они пр..щались с ц..рком
с Оде(с,сс)ой.
13. Баркас колыш..тся на волнах а я (не) отрываясь сл..жу за ним. 14. Ведь
это (на) всегда уплыва..т в море мое де..ство.
(По Н. Дуровой)
1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте
скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!
2. Замените слово чудес..ное в предложении 3 синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ: _____________________________________________________________________
3. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении № 5.
Ответ: ______________________________________________________________________
4. Выпишите грамматическую основу предложения № 7.
Ответ: ______________________________________________________________________
5.Из предложений 1-3 выпишите слово с чередующейся гласной в корне:
Ответы
1. Я вырОсла в семье извесТного цИркового артиста Владимира Дурова. 2.Все мое деТство связаНо с цИрком. 3. Играть со слОном в прятки - самое веселое и чудеСНое для меня зАнятие. 4. Я прИжималась к огромной слОновьей ноге и, замЕрев, стОяла, а чуТкий хобот НАощупь нахОдил на фартукЕ кАрман со спрятаННым там сахаром. 5. Сахар иСчезал, и череЗ сЕкунду сновА поЯвлялся хобот, обвИвал меня и вытаскИвал из убежища. 6. ПОследний раз я встретилась со слОном не в цИрке, а в одеССком пОрту. 7.СлОна прОвожали на пенсию. 8.С ним отпрАвлялся в путь и его верный друг – ослик Кроха. 9. К.Ороткий гудок буксира. 10. СлОновьи уши хлесТко забились, ослик настОрожился, и вдруг оба зарОкотали в два голоса. 11. Один – мяГко и трубно, другой прОтяжно. 12. Быть может так торжествеННо они прОщались с цИрком, с ОдеССой. 13. Баркас колышЕтся на волнах, а я НЕ отрываясь слЕжу за ним. 14. Ведь это НАвсегда уплываЕт в море мое деТство.
(По Н. Дуровой)1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!
2. Замените слово чудес..ное в предложении 3 синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ: _____________интересное___________________________
3. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении № 5.
Ответ: ___ 2_____
1 [сахар исчезал], и 2 [появлялся хобот, обвивал и вытаскивал]
4. Выпишите грамматическую основу предложения № 7.
Ответ: ______ провожали (сказуемое) __________________
5. Из предложений 1-3 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
Ответ: выросла (рос//раст)