• Предмет: Литература
  • Автор: Аноним
  • Вопрос задан 10 месяцев назад

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!! НУЖНО СДАВАТЬ!!!!!!
Задание 1.

Прочитайте стихотворение Ф.И. Тютчева «Неохотно и несмело...»

Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля.
Ветра теплого порывы,
Дальний гром и дождь порой...
Зеленеющие нивы
Зеленее под грозой.
Вот пробилась из-за тучи
Синей молнии струя –
Пламень белый и летучий
Окаймил ее края.
Чаще капли дождевые,
Вихрем пыль летит с полей,
И раскаты громовые
Всё сердитей и смелей.
Солнце раз еще взглянуло
Исподлобья на поля –
И в сиянье потонула
Вся смятенная земля.

6 июня 1849



Задание 2.

Напишите анализ стихотворения, ответив на вопросы (можно печатать):

Как построено стихотворение? Какая в нем рифма? Один ли только момент грозы в нем описывается? Как автор строит описание природных изменений? (35 баллов)
Какую роль играют эпитеты и сравнения в описании грозы? (напишите примеры из стихотворения) (35 баллов)
Как передаются в стихотворении ощущения, настроения? Приведите примеры. (30 баллов)

Ответы

Ответ дал: yevalapochkina
2

Ответ:

Построено четверостишиями. Трехстопный. Анапест.

Рифма - перекрестная(АБАБ).

Описывается начало грозы.

Эпитеты: пламень белый и летучий, раскаты все сердитей и смелей.

Сравнения:  исподлобья, вихрем,  (явных сравнений нет)

Объяснение:

Вас заинтересует