Question

Помогите, пожалуйста, по русскому языку 3 класс. 2. Прочитай текст, узнай об известной игрушке. Кажется, что матрёшка пришла к нам из мира сказок далёкой древности. Появилась матрёшка в ХIX веке. Однажды из Японии в Москву привезли игрушку-большеголового деревянного японца. Раскроешь его, а там ещё такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья. Очень понравилась такая игрушка русским мастерам. Выточили они фигурку из деревянного бруска. Мастера делали заготовку матрёшки из сухой берёзы и липы. А затем художники её расписывали. Матрёшки получались разными. И так захотелось этой деревянной куколки русское имя дать! Только какое? Дуняша? Маняша? Матрёша! И стали новые игрушки матрёшками. •Выпиши предложения с выделенным словами. Определи падеж и число выделенных слов. Выдели окончания в одинаковых словах. Сделай вывод о том, каким членом предложения является каждое имя существительное. Подчеркни имя существительное в именительном падеже. •Узнай больше о создании матрёшки в дополнительной литературе.

Answer 1

Ответ:

Мастера делали заготовку МАТРЁШКИ из сухой БЕРЁЗЫ и ЛИПЫ .

матрёшк[и] - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (чего?)

берёзы - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (из чего?)

липы - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (из чего?)

МАТРЁШКИ получались разными.

матрёшк[и] - им.п.,мнж.ч., в предложении подлежащее ___ (что?)

фонетический разбор

берёзы - 6 букв, 6 звуков, 3слога

б [б'] - согласный, звонкий, мягкий, парный

е [и] - гласный, безударный

р [р'] - согласный, звонкий, мягкий, парный по мягкости-твёрдости, сонорный

ё [о] - гласный, ударный

з [з] - согласный, звонкий, твёрдый, парный

ы [ы] - гласный, безударный