SOS!!! СРОЧНО!!!
Если не знаете правильного ответа или не уверены, НЕ ОТВЕЧАЙТЕ!!!
Выпиши из 10го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, число, склонение, падеж одной из форм имени существительного (на выбор)
Выпиши из 6го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи род(если есть) , число, падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор)
Выпиши из 5го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Что посеешь, то и пожнешь.
Приложения:
Ответы
Ответ дал:
2
Ответ:
Полудню ( М. Р, ед ч, 2 скл, д п)
Солнышком ( ср р, ел ч, 2 скл, т п)
Лёд (М р, ед ч, 2 скл, в п)
6)высокими сугробами ( мн ч, т п)
Лесных чащах ( мн ч, п п)
5)начинался, встречали
В ситуации, когда человек сделал что-то плохое
snezhina18:
большое вам спасибо за ваш ответ!
но по заданию у меня возник вопрос.
нужно у всех определять, род, число и тд. или только у одного слова?
у одного, тк все будет таким же
определять надо у зависимого слова
тоесть нужно писать и у слова солнышком и слова лёд и слова полдень, нужно писать род, склонение, число падеж
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
1 год назад
1 год назад
3 года назад
3 года назад