Контрольная работа по творчеству М. Салтыкова-Щедрина, Н. Лескова, Л. Толстого. 8 класс.
1. Соедините автора и название произведения:
1. «История одного города» а) Л. Н. Толстой
2. «Старый гений» б) А. П. Чехов
3. «После бала» в) М. Е. Салтыков-Щедрин
4. «О любви» г) Н. С. Лесков
2.Глава «О корени происхождения глуповцев» из «Истории одного города» написана как породия на: а) роман; б) летопись; в) былину?
3. Отметьте изобразительно-выразительные средства, которые присутствуют в произведении:
а) гротеск; б) олицетворение; в) метафора.
4. Почему глуповцев из произведения «История одного города» зовут глуповцами?
5. Перечислите темы, затронутые Н. С. Лесковым в рассказе «Старый гений».
6. Кого из героев рассказа «Старый гений» можно назвать гением?
7. С какой трилогией Л. Н. Толстого вы продолжили знакомство?
8. Укажите, как первоначально Л. Н. Толстой планировал назвать рассказ «После бала»:
а) «Поединок»; б) «Бедные люди»; в) «Обыкновенная история»; г) «Дочь и отец»?
9. Какой художественный приём лежит в основе построения рассказа «После бала»? Докажите.
10. Как вы считаете, почему повествование в рассказе Л. Н. Толстого «После бала» ведётся от первого лица?
11. Дайте характеристику Алёхину из рассказа «О любви». Почему не сложилось счастье героев?
12. * Какое произведение из затронутых в контрольной работе вам больше всего понравилось? Почему?
Ответы
1. «История одного города» М. Е. Салтыков-Щедрин.
2. «Старый гений» Н. С. Лесков.
3. «После бала» Л. Н. Толстой.
4. «О любви» А . П. Чехов.
2.Глава «О корени происхождения глуповцев» из «Истории одного города» написана как породия на: б) летопись; в) былину.
3. Отметьте изобразительно-выразительные средства, которые присутствуют в произведении:
а) гротеск.
4. Очень глупый народ, соттвествуют своему званию.
5. – В произведении можно выделить две центральные темы – «маленький человек» в мире, опутанном сетями обмана и праведность.
6. герой-чиновник, который смог придумать по-настоящему гениальный план, — это типичный русский человек, Иван Иванович.
7. Автобиографическая трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность»
8. г) «Дочь и отец»?
9. Антитеза - противопоставляются картины бала и событий после бала.
10. Повествование
отпервого лица создает иллюзию восприятия живого голоса рассказчика, обладает доверительной интонацией
11. Алехин Добрый, образованный Неудовлетворенный сложившейся жизнью Долг, необходимость работать в деревне Усталость, невозможность заниматься самообразованием Скука Одиночество. Алехин и Анна Алексеевна полюбили друг друга. Но ни у Алехина, ни у Анны Алексеевны не хватило мужества отказаться от привычного уклада, что-то изменить в себе.
12. Салтыков- Щедрин. История одного города. Высмеивание глупости людской. Их поведение и поведение правителей - самодуров
1:
1 - В
2 - Г
3 - А
4 - Б
2.Глава «О корени происхождения глуповцев» из «Истории одного города» написана как породия на: б) летопись; в) былину.
3. Отметьте изобразительно-выразительные средства, которые присутствуют в произведении:
а) гротеск.
4. Очень глупый народ, соттвествуют своему званию.
5. – В произведении можно выделить две центральные темы – «маленький человек» в мире, опутанном сетями обмана и праведность.
6. герой-чиновник, который смог придумать по-настоящему гениальный план, — это типичный русский человек, Иван Иванович.
7. Автобиографическая трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность»
8. г) «Дочь и отец»?
9. Антитеза - противопоставляются картины бала и событий после бала.
10. Повествование
отпервого лица создает иллюзию восприятия живого голоса рассказчика, обладает доверительной интонацией
11. Алехин Добрый, образованный Неудовлетворенный сложившейся жизнью Долг, необходимость работать в деревне Усталость, невозможность заниматься самообразованием Скука Одиночество. Алехин и Анна Алексеевна полюбили друг друга. Но ни у Алехина, ни у Анны Алексеевны не хватило мужества отказаться от привычного уклада, что-то изменить в себе.
12. Салтыков- Щедрин. История одного города. Высмеивание глупости людской. Их поведение и поведение правителей - самодуров.
2 нравится