Question

Задание 3

В приведённых ниже примерах найдите свободные словосочетания (один из показателей – возможна замена компонентов, чаще всего слова использованы в прямом значении) и фразеологизмы.

1 Я заблудился и долго, долго блуждал в потёмках.

2. Лодку перевернули вверх дном, чтобы просушить.

3. Без лоцмана корабль сел на мель.

4. Считаю, что он лучший специалист: ему карты в руки.

5. Не зная основ науки, пытаясь до всего дойти своим умом, обязательно будешь блуждать в потёмках.

6. От непривычного напряжения у неё заболела правая рука.

7. Это лекарство надо принимать три раза в день по чайной ложке.

8. Денег нет – сижу на мели.

9. Игроки взяли карты в руки, и игра началась.

10. Он был правой рукой исследователя, без его помощи тот просто не мог.

11. В квартире всё было перевёрнуто вверх дном.

Задание 4

Прочитайте предложения и найдите ошибки в употреблении фразеологических оборотов. Определите тип ошибок. Отредактируйте предложения.

1. До конца школы рукой подать.

2. Полководцы шли в одну ногу со своим временем, все их старания пошли прахом, и они тоже.

3. Он умный человек пяти пядей во лбу.

4. Умыть руки предлагает парфюмерная фирма своим покупателям.

5. В конце года каждый бухгалтер просто обязан свести счёты с ушедшим годом.

6. Его обращения к общественности остаются гласов вопиющего в пустыне.

7. Обработка этой детали требует кропотливой ювелирной работы.

8. В споре ему всегда удаётся повалить противника на обе лопатки.

9. Он привык к тому, что окружающие постоянно поют ему фимиамы.

Answer 1

Ответ:

1) 5    2)  7   3) 4

Объяснение: