4. Чтение и анализ стихотворения Твардовского «На дне моей жизни»
Прочитайте стихотворение на стр. 171-172 учебника и ответьть на вопросы:
А) Какое время года, созвучное настроению лирического героя, ощущается в стихотворении? Назовите слова, передающие это впечатление.
Ответ:_

Б) Как соотнесено время года, суток и состояние лирического героя?
Ответ:

В) Найдите в тексте стихотворения слова и сочетания слов, употребляющиеся в разговорной речи.

Ответ:

Г) Почему в стихотворении размышлении так много просторечных слов?

Ответ:

Д) Какие строчки вы считаете самыми важными?
Ответ:

Е) Какая мысль заключена в подтексте этих строк?

Ответ:

Е) Что объединяет стихотворения «Прощаемся с матерями…» и «На дне моей жизни…»?
Ответ: ______

Ответы

Ответ дал: mechta2019579722

Ответ:

а-История создания – Стихотворение было написано в 1967 г., когда поэту было 57 лет.
Тема стихотворения – закат человеческой жизни; мечты о тихой жизни вдали от суеты.
Композиция – Анализируемое произведение – монолог лирического героя. По содержанию текст делится на две части: рассказ мужчины о своей мечте, выводы о прожитых днях.
Жанр – элегия.
Стихотворный размер – четырехстопный амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ.
Метафоры – «на дне моей жизни, на самом донышке», «чтобы листва красовалась палая», «я думу свою без помехи подслушаю», «черту подведу стариковскою палочкой», «я здесь побывал и отметился галочкой».
Эпитеты – «наклонные лучи», «недалекий вечер», «морока немалая».
б- время скорее всего день телый солнечный. состаение довольно своеобразно.
в____
г_____
д-Я здесь побывал и отметился галочкой. потамучто тут он объясняет своё предназначение что его не он тут побывал и отметился галочкой.
е-смысл жизни объясняется именно это эти строки и подтексты слов, хотят нам донести смысл его жизни
е- расказываение своей судьбы.