1. Отреагируйте на высказывания:
Образец: - Ich bin gestern radgefahren.
- Ich will auch radfahren.
1. Ich habe das neue Museum besichtigt.
2. Ich habe ein interessantes Buch gelesen.
3. Ich bin im Sommer Boot gefahren.
4. Ich habe die Aufgabe gemacht.
5. Ich bin im Winter nach Moskau gefahren.
2. Ответьте на вопросы:
1. Kannst du schwimmen? Kannst du singen? Kannst du gut tanzen?
2. Willst du an dem Konzert teilnehmen? Willst du dich im Süden erholen?
3. Möchtest du aufs Land fahren? Möchtest du Tennis spielen? Möchtest du Sport treiben?
4. Lernst du tanzen? Lernst du Klavier spielen? Lernst du deutsch sprechen?
5. Hilfst du das Zimmer aufräumen? Hilfst du das Mittagessen kochen? Hilfst du deiner Mutter einkaufen?
3. Закончите предложение:
Der Junge beginnt, den Text zu übersetzen.
Das Mädchen hat vergessen, rechtzeitig zu kommen.
Der Lehrer bittet, das neue Buch zu lesen.
Die Studenten versprechen, die Adresse zu schreiben.
Wir schlagen vor, die Verien lustig zu verbringen.
Die Freunde wünschen uns, eine Reise zu unternehmen.
4. Выразите желание сделать то же самое:
Образец: - Ich will morgen aufs Land fahren.
- Ich habe auch den Wunsch, morgen aufs Lund zu fahren.
1. Ich will den Sommer am Meer verbringen.
2. Ich möchte eine Reise in die BRD unternehmen.
3. Ich will mit dem Flugzeug über die Berge fliegen.
4. Ich möchte mit diesem Schriftsteller bekannt machen.
5. Преобразуйте простое сказуемое в составное с глаголом, beginnen:
Образец: Sie schreiben einen Brief.
Sie beginnen einen Brief zu schreiben.
1. Es regnet.
2. Ich höre mir den Text an.
3. Der Student lernt ein Gedicht auswendig.
4. Die Lehrerin erklärt ein neues Thema.
5. Der Junge zieht sich an.
6. Die Studenten hören dem Lektor zu.
Ответы
1.
1. Ich habe das neue Museum besichtigt.
- Ich will auch das neue Museum besichtigen.
2. Ich habe ein interessantes Buch gelesen.
- Ich will auch ein interessantes Buch lesen.
3. Ich bin im Sommer Boot gefahren.
- Ich will auch im Sommer Boot fahren.
4. Ich habe die Aufgabe gemacht.
- Ich will auch die Aufgabe machen.
5. Ich bin im Winter nach Moskau gefahren.
- Ich will auch im Winter nach Moskau fahren.
2.
1. Kannst du schwimmen? - Ja, ich kann schwimmen.
Kannst du singen? - Nein, ich kann nicht singen.
Kannst du gut tanzen? - Nein, ich kann nicht gut tanzen
2. Willst du an dem Konzert teilnehmen? - Ja, ich will an dem Konzert teilnehmen.
Willst du dich im Süden erholen? - Ja, ich will mich im Süden erholen.
3. Möchtest du aufs Land fahren? - Nein , ich will aufs Land nicht fahren.
Möchtest du Tennis spielen? - Ja, ich möchte Tennis spielen.
Möchtest du Sport treiben? - Ja, ich möchte Sport treiben.
4. Lernst du tanzen? - Nein, ich lerne nicht tanzen.
Lernst du Klavier spielen? - Nein, ich lerne nicht Klavier spielen.
Lernst du deutsch sprechen? - Ja, ich lerne deutsch sprechen.
5. Hilfst du das Zimmer aufräumen? - Ja, ich helfe das Zimmer aufräumen.
Hilfst du das Mittagessen kochen? - Ja, ich helfe das Mittagessen kochen.
Hilfst du deiner Mutter einkaufen? - Ja, ich helfe meiner Mutter einkaufen.
3. (непонятно, что нужно сделать)
Der Junge beginnt, den Text zu übersetzen.
Das Mädchen hat vergessen, rechtzeitig zu kommen.
Der Lehrer bittet, das neue Buch zu lesen.
Die Studenten versprechen, die Adresse zu schreiben.
Wir schlagen vor, die Verien lustig zu verbringen.
Die Freunde wünschen uns, eine Reise zu unternehmen.
4.
1. Ich will den Sommer am Meer verbringen.
- Ich habe auch den Wunsch, den Sommer am Meer zu verbringen.
2. Ich möchte eine Reise in die BRD unternehmen.
- Ich habe auch den Wunsch, eine Reise in die BRD zu unternehmen.
3. Ich will mit dem Flugzeug über die Berge fliegen.
- Ich habe auch den Wunsch, mit dem Flugzeug über die Berge zu fliegen.
4. Ich möchte mit diesem Schriftsteller bekannt machen.
- Ich habe auch den Wunsch, mit diesem Schriftsteller bekannt zu machen.
5.
1. Es regnet. - Es beginnt zu regnen.
2. Ich höre mir den Text an. - Ich beginne mir den Text anzuhören.
3. Der Student lernt ein Gedicht auswendig. - Der Student beginnt ein Gedicht auswendig zu lernen.
4. Die Lehrerin erklärt ein neues Thema. - Die Lehrerin beginnt ein neues Thema zu erklären.
5. Der Junge zieht sich an. - Der Junge beginnt sich anzuziehen.
6. Die Studenten hören dem Lektor zu. - Die Studenten beginnen dem Lektor zuzuhören.