Question

помогите, срочно надо!!!

Эпизод «Салон А.П.Шерер» сцеплен:

1. С описанием развлечений петербургской «золотой молодежи» (Том 1, часть 1, гл.6). Ее «буйство»- «салонная чопорность навыворот». Согласны ли вы с такой оценкой? Почему?

2. С эпизодом «Именины у Ростовых» (Том 1, часть 1, гл. 14-17). В чем молодые Ростовы противопоставлены «золотой молодежи» Петербурга? Как детскость, присущая Ростовым, проявляется в этом эпизоде? Как автор оценивает это качество?

3. С главами, рисующими семью Болконских (Том 1, часть 1, гл.22-24). В чем атмосфера Лысых Гор противопоставлена предыдущим эпизодам? К кому ближе Болконские – к Ростовым или Шерер?
Задание 5. Прочитать указанные главы. Подчеркнутое записать в тетрадь. КРАТКО ответить на вопросы, выделенные курсивом.
Изображение войны 1805-1807 гг
1. Какова цель войны и как смотрели на войну ее непосредственные участники?
2. Сцена смотра войск в Браунау (т.1,ч.2,гл.2) позволяет судить о качествах Кутузова как полководца и человека. Что можно сказать о нем?
3. Какую роль играет сюжетная линия Николая Ростова в выражении авторского отношения к войне?
Задание 6. Прочитать указанные главы, выполнить задания, ответить на вопросы (кратко!).
а) Т.1, ч.2, гл.9.
Найти и выписать фразы, слова, словосочетания и предложения, с помощью которых автор передает всю трудность условий, сопровождающих русские войска.
б) Шенграбенское сражение (2 часть, гл.20-21)
В чем разница между поведением Долохова и Тимохина с его солдатами?
в) Аустерлицкое сражение ( ч.3, гл.11-19)
Сделайте вывод, почему русская армия потерпела поражение, если солдаты могли проявлять чудеса героизма?