Question

Укажите тип композиции рассказа Л.Н.Толстого "После бала"

Варианты ответов
рассказ в рассказе
повествование от первого лица
последовательное авторское изложение событий
Вопрос 2
С каким чувством описывает рассказчик сцену бала в рассказе Л.Н. Толстого "После бала"?

Варианты ответов
отчуждение
восторг
возмущение
пренебрежение
Вопрос 3
Как можно охарактеризовать смысл заглавия рассказа "После бала"?

Варианты ответов
важность судьбы героя после бала
особое значение сцены расправы с солдатом
важность утра, следующего за балом
Вопрос 4
Почему полковник, внимательный и чуткий во время бала, ока​зался жестоким и бессердечным по отношению к солдату?

Варианты ответов
автор показывает двуличие героя
на балу надел «маску» добропорядочности
добросовестно, не рассуждая, выполняет свои служебные обязанности
искренне верит в необходимость жестокой расправы
Вопрос 5
С помощью какой художественной детали Л. Н. Толстой дока​зывает искренность чувства полковника к дочери?

Варианты ответов
замшевая перчатка
белые усы и бакенбарды
блестящие глаза и радостная улыбка
«домодельные» сапоги
Вопрос 6
Определите жанр произведения А.П. Чехова "О любви"

Варианты ответов
роман
повесть
быль
рассказ
Вопрос 7
Прочитайте отрывок. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?

Мы провожали Анну Алексеевну большой толпой. Когда она уже простилась с мужем и детьми и до третьего звонка оставалось одно мгновение, я вбежал к ней в купе, чтобы положить на полку одну из ее корзинок, которую она едва не забыла; и нужно было проститься. Когда тут, в купе, взгляды наши встретились, душевные силы оставили нас обоих, я обнял ее, она прижалась лицом к моей груди, и слезы потекли из глаз; целуя ее лицо, плечи, руки, мокрые от слез, – о, как мы были с ней несчастны! – я признался ей в своей любви, и со жгучей болью в сердце я понял, как ненужно, мелко и как обманчиво было всё то, что нам мешало любить. Я понял, что когда любишь, то в своих рассуждениях об этой любви нужно исходить от высшего, от более важного, чем счастье или несчастье, грех или добродетель в их ходячем смысле, или не нужно рассуждать вовсе.

Я поцеловал в последний раз, пожал руку, и мы расстались – навсегда. Поезд уже шел. Я сел в соседнем купе, – оно было пусто, – и до первой станции сидел тут и плакал. Потом пошел к себе в Софьино пешком...

Варианты ответов
открывает повествование
завершает повествование
является кульминацией любовного сюжета
является одним из этапов развития сюжета
Вопрос 8
Прочитайте отрывок. Определите главную тему данного фрагмента.
Мы провожали Анну Алексеевну большой толпой. Когда она уже простилась с мужем и детьми и до третьего звонка оставалось одно мгновение, я вбежал к ней в купе, чтобы положить на полку одну из ее корзинок, которую она едва не забыла; и нужно было проститься. Когда тут, в купе, взгляды наши встретились, душевные силы оставили нас обоих, я обнял ее, она прижалась лицом к моей груди, и слезы потекли из глаз; целуя ее лицо, плечи, руки, мокрые от слез, – о, как мы были с ней несчастны! – я признался ей в своей любви, и со жгучей болью в сердце я понял, как ненужно, мелко и как обманчиво было всё то, что нам мешало любить. Я понял, что когда любишь, то в своих рассуждениях об этой любви нужно исходить от высшего, от более важного, чем счастье или несчастье, грех или добродетель в их ходячем смысле, или не нужно рассуждать вовсе.

Я поцеловал в последний раз, пожал руку, и мы расстались – навсегда. Поезд уже шел. Я сел в соседнем купе, – оно было пусто, – и до первой станции сидел тут и плакал. Потом пошел к себе в Софьино пешком...

Варианты ответов
тема несостоявшейся любви
тема долга
тема крестьянского труда
тема добра и зла
Вопрос 9
Укажите термин, которым в литературоведении называют средство художественной изобразительности, помогающее автору описать героя и выразить своё отношение к нему («душевные», «жгучей», «мокрые»)

Варианты ответов
метафора
гипербола
эпитет
олицетворение