Question

Поскольку во второй половине XIX века распространенными становятся рекламные плакаты, предлагаю вам ученикам составить плакат на любую тему из плана урока.
Рекомендации:
• Назвать дату событий, которой посвящен плакат.
• Определить, на чей заказ и для какой аудитории он делается.
• Проанализировать изображенные персонажи и другую символику плаката по таким вопросам: какая фигура (объект) есть на переднем плане, а какая на заднем? Какие фигуры (объекты) изображены большими, какие наоборот и почему? Какие цвета использовали и почему именно такие? Сформулировать содержание, которое несет в себе плакат.