Прочитайте предложения. Укаите знаки препинания, которые служат для выделения прямой речи, стоящей перед словами автора. Выпишите предложение с обращением.
1. ( Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней), - им отвечает соловей. 2. (Чем кумушек считать трудиться, не лучшель на себя, кума, оборотиться?) - ей Мишка отвечает. 3. (Кто ты?Что делаешь?) - спросил сердито лев. 4. (Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?) - Лисицу спрашивал Сурок.
Ответы
Ответ дал:
14
" Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней," - им отвечает соловей.
"Чем кумушек считать трудиться, не лучшель на себя, кума, оборотиться?" - ей Мишка отвечает.
"Кто ты?Что делаешь?" - спросил сердито лев.
"Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?" - Лисицу спрашивал сурок.
С обращением:
Чем кумушек считать трудиться, не лучшель на себя, кума, оборотиться? (обращение - кума)
Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки? (обращение - кумушка)
"Чем кумушек считать трудиться, не лучшель на себя, кума, оборотиться?" - ей Мишка отвечает.
"Кто ты?Что делаешь?" - спросил сердито лев.
"Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?" - Лисицу спрашивал сурок.
С обращением:
Чем кумушек считать трудиться, не лучшель на себя, кума, оборотиться? (обращение - кума)
Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки? (обращение - кумушка)
Вас заинтересует
11 месяцев назад
11 месяцев назад
1 год назад
6 лет назад
6 лет назад
7 лет назад