Question

Студентов после посещения уроков в школе попросили написать, какой урок им запомнился больше и почему.

Приводится одно из описаний.

«Посещенные мною уроки были проведены по одной схеме: проверка домашнего задания, новая тема, вопросы и задачи по новому материалу и задания на дом. Хотя у нас в школе на уроках математики было почти так же, но здесь было интересно. После объяснения материала учительница писала на одной стороне доски 7-8 номеров задач и говорила: «Кто первый решит задачи – первым трём – я ставлю 5, следующим трём – 4, следующим – 3». Времени было мало, но начинали решать и часто решали все задачи и ещё задачи повышенной сложности, которые у учительницы были на карточках. Она ходила по классу, проверяла ответы. Потом сильных учеников подсаживала к отстающим. Весь класс азартно сидел и решал».

Оцените организацию обучения школьников. Элементы какого из направлений обучения используются? Каково их влияние на учебную деятельность школьников?