Question

1 С чем нельзя согласиться?

1) Обращение может быть выражено неодушевленным существительным в форме именительного падежа.

2) Обращение не связано синтаксически с членами предложения.

3) Обращение может стоять в любой части предложения.

4) Обращение не может быть выделено на письме знаками препинания.

2.Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены):

1) Примите древние дубравы под тень свою питомца муз.

2) Свистит теперь жужжит свинец.

3) Широко Русь по лицу земли раскинулась.

4) Отъезжающие в спортивный лагерь возьмут с собой теплые вещи.

3.Найдите ошибку в оформлении обращения:

1) И опять мы к тебе, Россия, добрели из чужой земли.

2) Дорогая, сядем рядом, поглядим в глаза друг другу.

3) Впредь, тебе невежа, наука: не садися не в свои сани!

4) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать.

4.Найдите лишнее значение вводных слов:

1) различная степень уверенности

2) перечисление фактов

3) источник сообщения

4) порядок мыслей

5. Найдите ошибку в оформлении вводных слов:

1) Отец, по-видимому, находился в самом благодушном настроении.

2) К своему полному разочарованию, мальчик не видел ни плакучих ив, ни серого неба.

3) Словом, они были счастливы.

4) Задание, было не выполнено к сожалению.

6. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

А ) Дело в том,(1) что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. На одном рисовал всякие узоры,(2) на другом – кораблики среди моря,(3) на третьем – сказочные города,(4) на четвёртом – цветы и бабочек. И всякие космические картинки. И ещё

много всего – получалось красиво и интересно. Ребятам это,(5) конечно,(6) нравилось,(7) но я всё равно был среди них чужим.

Б) Сейчас я понимаю,(1) что это был пёс-чудак. Странный,(2) необычный и,(3) можно сказать,(4) выдающийся.

В ) Когда ему было лет девять,(1) он часто приходил в зоопарк,(2) где знал,(3) казалось,(4) каждую дырку в деревянном заборе ,(5) каждый закоулок между клетками.

Г) У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но таких магазинов,(1) где торговали бы друзьями,(2) конечно,(3) нет,(4) и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь,(5) чтобы у тебя был друг,(6)приручи меня!

Д) Он вскакивал с места и сломя голову выбегал из класса,(1) хватал пальто и,(2) на ходу попадая в рукава,(3) скрывался за дверью. Куда он мчался? В свою загадочную жизнь,(4) о которой никто, (5) видимо, (6) не имел представления.

7. Нет было это дорогие мои на самом деле но очень-очень давно. Чем осложнено это предложение?

1) обращением и вводным словом.

2) вводным словом и словом-предложением.

3) обращением и уточняющим обстоятельством.

4) словом-предложением и обращением.

8. Спишите, расставляя знаки препинания, укажите обращения и вводные слова.

Легкий ветерок что так сладко ты ве_шь? Каждому человеку сч_таю свое в жизни положено. Знаете ли вы например какое насл_ждение выехать до з_ри? К_залось земля во много раз увеличивала свою силу пр_тяжения. Про край родимый так баян сыграй чтобы жилось и пелось от души.

9. Выпишите вводные слова, подберите к каждому синоним .

. Наш соловей был по-вид_мому из опытных старых певцов. В_прыснутые дождем травы отдохнули пот_мнели и может быть поэтому в лесу было так прохладно тихо. Кузнец Архип по всеобщему пр_знанию был мастер хороший. Лети моя птичка далеко лети в городок мой родной. Что же ты ивушка (не)весело стоишь? Город бесспорно выгл_дит сейчас иначе.

10. Спишите, расставьте знаки препинания, сделайте синтаксический разбор первого простого предложения.

Море. В.А. Жуковский.

Безмолвное море лазурное море

Стою очарован над бездной твоей

Ты живо ты дышишь смятенной любовью

Тревожною думой наполнено ты

11. Найдите омонимичные вводные слова и другие части речи, объясните свою точку зрения .

Некрасов был бесспорно прав: вечно только доброе потому что только доброе разумно. Решение его было бесспорно. П_рою мне к_залось что я погружаюсь в некую глубину. Старший лейтенант к_залось совсем забыл о транспорте. Может быть всё ещё наладится. Партия может быть выиграна большими усилиями.

12. Составьте 2 предложения с обращением, 2 – с вводным словом.
Срочно

Answer 1

Ответ:

1-1)... 2-1)... 3-3)... 4-2)... 5-4)... 6-А-5),6), Б-3),4), В-3),4), Г-2),3), Д-5),6)... 7-3).

Объяснение: