Question

100 БАЛЛОВ ,СРОЧНО

2. Укажіть, яке з поданих речень є безсполучниковим:
(Баллов: 1)
Учи азбуку – прийде хліб у руку.
Проміння місяця ламалося на хвилях, блищало, лопотіло і рябіло.
І радощі, і болі, і спогади для них давно вже стали спільними, як у дружній родині.
Він усміхається до сонця, пестить рукою жовті листочки.
3.Укажіть речення, в якому правильно розставлені розділові знаки:
(Баллов: 1)
Долають простір не істоти, не механізми: предмети, літери і ноти.
Мені відкрилася істина печальна – життя зникає як річка печальна.
Не прав ведмідь, що корову з’їв, не права корова, що в ліс пішла.
Хтось мовчки підвівся з-перед ясел волхва, і той озирнувся з порога: на Діву дивилась, мов гостя, зірниця Різдва.
4.Укажіть безсполучникове складне речення, частини якого вказують на одночасність дій або послідовність.
(Баллов: 1)
Лось опустив голову, принюхуючись до ополонки, ступив ще трохи.
Скрипне хвіртка, а з неї висунеться дитяча голівка.
Діти намостили птахові постіль з вати у коробці; її поставили біля ліжка.
В лісі туман тримається довго, він хапається за кожен виярок, сіріє в гущавині.
5.Укажіть складне речення з безсполучниковим, сурядним та підрядним зв’язком.
(Баллов: 1)
Вишку стало розхитувати, і була гроза, що впаде і хату розвалить.
За коліями, проти депо, біля колодязя під дахом стояла черга з коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибоким.
А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, ячменю, вівса.
Блищали од сонця стерня і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками роси павутина.
6.Установіть характеристику речення: В природі ніч існує для того, щоб росло усіляке зілля.
(Баллов: 1)
БСР
ССР
З різними видами зв’язку
СПР
7.Установіть характеристику речення: А тобі якусь хвилю здавалося, що зараз ось іде вона мимо криниці, під яблунею, а отой німб таки світиться довкола.
(Баллов: 1)
БСР
З різними видами зв’язку
СПР
ССР
8.Складне речення з підрядним і безсполучниковим зв’язком – це
(Баллов: 1)
Як поговориш з людиною по душах, воно одразу щось там і зворухнеться: серце не кам’яне!
Хоробрих у бою і вірних у товаристві козаків нагороджували звучними прізвиськами, котрі багато до чого зобов’язували, і носили такі прізвиська з честю
Чумак живе з бідою, як риба з водою, але водночас із ним поруч привілля і необмежена воля, тому ніколи не стерпить він приниженості і залежності
9.Схемі [ ] : [ ] – [ ] , і [ ] . відповідає така складна синтаксична конструкція:
(Баллов: 1)
Маківці легше грунт відволог запалахкотіли цвіту пелюстки і п’є стебло трохи не луска соки землі
Важко знайти переліт-траву вона весь час перелітає з місця на місце того хто її зірвав і щастя вже не залишить
Виявляється коли їм скрута птахи просто горнуться до людини вони зовсім довіряються їй
10.Складне речення із сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язком – це
(Баллов: 1)
Він відчинив балкон навстіж, свіжістю вітру війнуло в обличчя, і це зовсім зняло з душі очманіння
Вагончик, у якому вони сиділи, виявився зручним для житла: не тісно, затишно, і під ногами почувається палуба
Настрій помітно покращав: зникла ота внутрішня пригніченість, яку не приховаєш від людей
11.Схемі[ ], і [ ] : [ ] відповідає така складна синтаксична конструкція:
(Баллов: 1)
Біля Дніпра на камені гарячім заснув і сон мені приснивсь горю край шляху полум’ям вербовим
Уява хлібороба витворила божества і на його думку опікувалися родючістю землі у низках міфів легенд проповідувалися моральні норми ставлення до неї землю не можна було паплюжити ні дією ні словом
Глибоку повагу відчували люди до землі яка “парує та хліб готує” і повага ця часто доходила до обожнювання

Answer 1

Ответ:

2 Учи азбуку-...

3 не прав ведмідь...

4 скрипне хвіртка...

5 А малі хлопці..

6 я хз ще не вчила

7 то же

8 як поговориш з людиною...

9 важко знайти переліт траву...

10 настрій помітно покращав...

11 біля дніпра ...

Объяснение:

сорри что так писала